紅色資源作為中華民族寶貴的精神財富，對于培養學生的愛國情懷、民族精神和時代責任感具有不可替代的作用。同時，挖掘并利用紅色文化資源也是推進大中小學思政課一體化教育進程的時代要求。為在這一進程中開辟新路徑、探索新方法，深度挖掘泰州本地的特色紅色資源，將其融入思政教育，近期，泰州學院教育科學學院“莘學紅堂”實踐團隊特赴梅蘭芳紀念館開展了一場紅色文化的探索之旅。

　　隨著講解員的引領，團隊成員們首先步入了生平展廳。這里按照時間順序，詳細展示了梅蘭芳先生的成長歷程和藝術成就。從早期的刻苦學藝，到中年的藝術巔峰，再到晚年的傳承與貢獻，每一個階段都讓人感慨萬千。在講解員的生動講解下，我們仿佛親眼見證了梅蘭芳先生從一名普通學徒成長為京劇大師的艱辛歷程。

　　隨后，成員們來到了抗戰時期展廳。這里陳列著梅蘭芳先生在抗戰期間捐贈給前線的物資清單、為抗戰將士演出的劇照以及他拒絕為侵略者演出的決心書等珍貴展品。講解員深情地講述了梅蘭芳先生如何在國家危難之際挺身而出，以藝術為武器激勵民族斗志的感人故事。我們站在這些展品前，仿佛能聽到那個時代的炮火聲，感受到那份沉甸甸的愛國情懷。

　　在參觀的尾聲，團隊成員有幸觀看了海陵區“梅鄉戲韻”戲曲票友大賽，參賽的59名戲曲票友一一亮相，劇種有京劇、淮劇、揚劇、越劇、錫劇、黃梅戲等，他們或激昂高亢，或婉轉悠揚。團隊成員們與大賽負責人交流后，不僅加深了與地方紅色文化的聯系，也更加深刻地了解到文化傳承的藝術魅力及困難之處。大賽結束后，團隊成員們與一位正在梅園練習戲曲基本功的小朋友學習經典戲曲動作。

　　團隊成員在淺聲吟唱中追憶戲劇泰斗，閱盡梅蘭芳先生的輝煌一生。本次梅蘭芳紀念館的社會實踐活動，成員們不僅實地探訪了這位藝術大師的生活和工作環境，還深入了解了他在國家危難時期所展現出的愛國情懷和民族精神，讓成員們深刻感受到了紅色文化的魅力和價值所在，更加堅定了將紅色文化資源融入大中小思想政治教育的理念。日后，團隊成員將會繼續深挖泰州紅色資源，積極開展各項紅色活動，踔厲奮發，勇毅前行。