暑期來臨，孩子們從學�；氐郊�，但忙碌的家長并沒有太多的精力輔導孩子的作業(yè)，也沒有多余的時間豐富他們的假期生活，從而會產生孩子放假在家無所事事的“小候鳥”現(xiàn)象。
因此，為了幫助部分小候鳥家庭解決“暑期帶娃”的問題，“童心護衛(wèi)隊”就此成立，并于7月3日至7月14日，在上城區(qū)社會組織服務中心開展支教活動，為社區(qū)小候鳥家庭、困難家庭解決“暑假帶娃”難題。本次社會實踐支教活動以“恰如清風，浸潤童心，也似白楊，護衛(wèi)童心”為主題，希望用陪伴給小“候鳥”們帶去溫暖與愛，增強社區(qū)鄰里間歸屬感緊密感，讓”小候鳥“收獲新的友誼，獲得新的成長。
本次社會實踐的主要任務是協(xié)助小童心夏令營順利開展第一期的夏令營內容，為期兩周。30名志愿者共分為兩支隊伍，童心護衛(wèi)隊主要負責夏令營內部活動并協(xié)助部分社區(qū)進行活動開展。除了在日常相處中陪伴小朋友，護衛(wèi)隊還結合亞運開展了各種傳統(tǒng)藝術、歷史知識及武術課堂，并向小朋友們宣傳反詐騙、反邪教思想，確保孩子們在本期夏令營中得到全面成長。

實踐內容

作為中國計量大學的社會實踐隊伍，在給小朋友們的課程安排上，我們團隊增加了具有學校特色的太極拳課程，同時注重平衡，增添了有杭州特色的奧運書法、引人入勝的宋朝歷史說并舉辦“小非遺傳承人”“小宋韻傳承人”等活動；根據(jù)計量的特色設立相關課程，從計量的角度看世界；又與服務單位合作，開展光影劇的講解，從發(fā)現(xiàn)光到追逐光并在其中穿插游戲增強趣味性。

（一）非遺傳承之衍紙教學

衍紙是一種簡單而實用的生活藝術，通常運用卷、捏、拼貼組合完成。常被運用于卡片、包裝裝飾、裝飾畫、裝飾品等。衍紙藝術又叫卷紙裝飾工藝，就是以專用的工具將細長的紙條一圈圈卷起來，成為一個個小"零件"，然后藉由組合這些樣式復雜、形狀各有不同的"零件"來創(chuàng)作。


衍紙教學首先在下沙水云街社區(qū)展開，主題為“流淌在指尖的美麗”，社區(qū)的孩子們通過各種各樣的衍紙材料進行自由創(chuàng)作，充分發(fā)揮他們天馬行空的想象力。課程的最后，每位孩子都勇敢地向大家展示了自己的精彩作品。圖為童心護衛(wèi)隊志愿者協(xié)助小朋友完成衍紙作品
由于課堂反響良好，護衛(wèi)隊的衍紙教學又來到了上城區(qū)小童心夏令營。本次衍紙教學活動以杭州代表景點西湖的代表景物荷花為指引，通過探討紙的來源，分享自己所見過的荷花來推動小朋友們對荷花衍紙進行深入理解。最終小朋友們在老師的悉心教導下逐漸熟練，并獨立完成了各自的作品。

（二）非遺傳承之面塑

面塑是以面粉為主料，調成不同色彩，用手和簡單工具，塑造出各種栩栩如生的形象的傳統(tǒng)藝術，俗稱面花、禮饃等。 它是源于山東、山西、北京的中國民間傳統(tǒng)藝術之一，其特點是顏色豐富、造型優(yōu)美，體積較小、便于攜帶。圖為童心護衛(wèi)隊志愿者協(xié)助小朋友完成面塑作品
面塑教學的護衛(wèi)隊老師們給小朋友們帶來了一場有關“杭州亞運”的手工課堂；主要是制作“琮琮”“蓮蓮”“宸宸”這三個亞運吉祥物的卡通形象。小朋友們根據(jù)老師提前做好的樣式進行模仿創(chuàng)作，不僅捏造了三只可愛的吉祥物，甚至還有小朋友們自己創(chuàng)新的冰箱貼。

（三）亞運書法

為了給小朋友們帶來精彩的書法課堂，護衛(wèi)隊的志愿者在課前就悉心準備，用毛筆寫了每個小朋友的繁體姓名牌并掛在教室里，準備給小朋友們一個驚喜。圖為童心護衛(wèi)隊志愿者教導小朋友書法運筆方式
課堂上，在介紹完書法的五大字體之后，志愿者以亞運會口號“心心相融，愛達未來”為主要內容教導小朋友們寫書法。通過毛筆運筆教學以及對亞運口號的解讀指導小朋友們完成“心心相融”這四個字的書寫，即使是在緊迫的課程時間內，小朋友們依然專心地完成了自己的作品。

（四）健康亞運之太極拳課堂

為了促進小朋友們的全面發(fā)展，護衛(wèi)隊的志愿者們將十六式太極拳引入課堂。鑒于課堂時間有限，小朋友們只學習了2-3式太極拳。跟隨著志愿者老師的節(jié)奏，小朋友們的太極拳動作出錯得越來越少，姿勢也變得越來越標準。

圖為童心護衛(wèi)隊志愿者示范太極拳
課堂的最后，部分小朋友更是勇敢的在大家面前展示自己的學習成果。短短的太極拳課堂讓小朋友們充分感受到了太極拳這一傳統(tǒng)文化的別樣風采。

（五）反詐小課堂

鑒于近年來詐騙案例較多，護衛(wèi)隊的志愿者們?yōu)樾∨笥褌儨蕚淞朔浅Ｓ幸饬x的反詐課堂。志愿者老師們通過提問和視頻向小朋友們科普了多種詐騙方式，尤其是現(xiàn)在最為活躍的電信詐騙。老師向小朋友們詳細介紹了電信詐騙的一些基本形式和話術，比如以送游戲皮膚為名進行的詐騙等等。另外，志愿者老師還專門

為小朋友們傳授了該如何識別并自覺抵制虛假信息的知識。圖為反詐小課堂課后合影留念
相信通過這次的宣傳教育，小朋友們對現(xiàn)實與網(wǎng)絡中虛假信息的辨別能力一定會有所提高。

一、實踐意義

在本次小童心夏令營支教活動中，童心護衛(wèi)隊給孩子們帶去了有趣的非遺課堂、充滿活力的太極拳課堂，還有包含了滿滿干貨的反詐小課堂等，這些精彩的課程讓孩子們在暑期也能收獲豐富的知識，結交志同道合的朋友，感受成長和學習的快樂。
在非遺課堂上，小朋友們不僅和志愿者們一起追溯了傳統(tǒng)技藝的歷史淵源，同時動手實踐，一步一步感受非遺藝術的魅力，完成自己精彩的創(chuàng)意作品，并將學習到的有趣知識分享給自己身邊的朋友和父母，這也是間接地傳承了那些優(yōu)秀的非遺藝術。
書法是中國流傳千年的文化藝術，學習書法不僅能夠陶冶情操，還能貫穿古今，與古人展開對話。本次書法課堂連接亞運，小朋友們在課堂上不僅體會了書法的藝術魅力，同時記住了杭州亞運會的口號“心心相融，愛達未來”。
太極拳課堂教給孩子們的，不只有一招一式的動作，更重要的是讓小朋友們在緩慢的節(jié)奏當中，去感受身體的擺動，在柔和中感受堅韌。別看太極拳動作幅度不大，但完整的打完一整套，卻能讓人氣喘吁吁，從而促進自身的血液循環(huán)和呼吸狀態(tài)，在舒緩的節(jié)奏中釋放壓力。
面對互聯(lián)網(wǎng)快速發(fā)展的時代，詐騙的方式也快速更新?lián)Q代，人們使用互聯(lián)網(wǎng)的方式多樣，電信詐騙則成為詐騙主流。本次實踐活動開展的反詐小課堂不僅給小朋友們科普了多種詐騙手法，還教導他們如何分辨網(wǎng)絡上的虛假信息，以提高他們自身的反詐能力，抵御誘惑，做個聰明的反詐小能手。
期待與小朋友們的下一次遇見。