詩詞邂逅科學(xué)，照亮?xí)r代實(shí)踐的妙旅
  2025年7月8日，南京師范大學(xué)泰州學(xué)院“詩韻探行，雅聚傳薪”暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)走進(jìn)泰州市斜橋社區(qū)，開展了一場詩詞與科學(xué)融合的科普活動(dòng)，為當(dāng)?shù)匦∨笥汛蛟炝艘粋�(gè)文化與科學(xué)交相輝映的暑期課堂。”
活動(dòng)開始之際，徐帆帶領(lǐng)孩子們閱讀《夜宿山寺》。徐帆先以生動(dòng)的語言勾勒出這位“詩仙”的形象——一生豪邁不羈，用浪漫的筆觸描繪世間萬象。徐帆指出，“危樓高百尺”中的“危樓”并非實(shí)指，而是用夸張手法表現(xiàn)樓之高聳；而“手可摘星辰”更是將想象推向極致，讓孩子們瞬間理解詩歌的奇幻與壯美。在情感傳遞上，徐帆引導(dǎo)小朋友感悟，徐帆還啟發(fā)孩子們體會(huì)詩人對(duì)自然的敬畏與對(duì)高遠(yuǎn)境界的向往，正如孩子們仰望星空時(shí)，心中也藏著對(duì)宇宙奧秘的無限好奇。 講解完詩詞，互動(dòng)小游戲 “月亮詩句接龍”“詩詞猜謎” 讓小朋友們加深感悟和理解。

活動(dòng)進(jìn)入《月下獨(dú)酌》（其一）的篇章，伴隨著輕柔的旋律，李白月下獨(dú)酌、與花為伴的畫面仿佛在孩子們眼前徐徐展開。徐帆帶領(lǐng)大家齊聲朗讀，感受“花間一壺酒，獨(dú)酌無相親”的孤寂與“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”的浪漫灑脫。在講解這首詩的創(chuàng)作背景時(shí)，徐帆講述了李白在孤獨(dú)中借酒、月與影為伴，用詩歌抒發(fā)內(nèi)心情感的故事。接著，一段關(guān)于光的直線傳播的科普視頻播放，開啟了實(shí)踐課堂。他們不僅理解了光的傳播原理，也體會(huì)到了科學(xué)探索的樂趣與魅力。課堂的末尾，徐帆還設(shè)置了小小的實(shí)踐活動(dòng)，為了讓小孩子更能深刻的感悟這節(jié)課所講述的古詩詞，徐帆積極幫助小朋友，也增強(qiáng)了小孩子的實(shí)踐能力。小朋友也親切的表示自己很喜歡自己動(dòng)手的環(huán)節(jié)，讓他們更有興趣去學(xué)習(xí)和感悟。徐帆結(jié)合實(shí)驗(yàn)，講解了光的傳播，模仿李白創(chuàng)作時(shí)的情景，活動(dòng)室內(nèi)孩子們專心探索，積極感悟和學(xué)習(xí)，激發(fā)了探索科學(xué)的熱情，幫助他們開啟探索周圍事物的不同變化的啟蒙。

參與此次實(shí)踐的成員們也收獲頗豐。主講人徐帆感慨道：“看到孩子們從詩詞中感受到美的力量，在科學(xué)實(shí)驗(yàn)中體驗(yàn)到驚喜與樂趣，我深刻體會(huì)到，所有的準(zhǔn)備與付出都是值得的。”她表示，將詩詞與科學(xué)巧妙融合，不僅打開了孩子們認(rèn)知世界的新窗口，也讓傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代科技在他們心中不再遙遠(yuǎn)，而是觸手可及的奇妙旅程。在未來，也要多增加創(chuàng)新更多的模式去開導(dǎo)和幫助小孩子們學(xué)習(xí)和感悟，讓他們積極參加，增強(qiáng)自我的動(dòng)手和發(fā)現(xiàn)能力。

  這場暑期社會(huì)實(shí)踐，是一場打破學(xué)科邊界、融合文化與科技的創(chuàng)新嘗試。它以詩詞為舟，以科學(xué)為帆，將傳統(tǒng)文化的深邃與現(xiàn)代知識(shí)的靈動(dòng)巧妙結(jié)合，讓古典詩詞在孩子們心中煥發(fā)新的活力，也讓科學(xué)探索披上詩意的外衣，悄然扎根于童心沃土。用創(chuàng)意與熱情點(diǎn)燃知識(shí)的火種，將這份對(duì)文化的熱愛與對(duì)科學(xué)的向往，傳遞到更廣闊的土地上。每一次實(shí)踐，都是一次心靈的交匯；每一次分享，都是對(duì)求知之路的深情照亮。激發(fā)小孩子的科學(xué)熱情。將傳統(tǒng)文化與科學(xué)思維有機(jī)結(jié)合。
                                江蘇泰州7月8日電（通訊員華赟子）