歷史背景
       遼沈戰(zhàn)役是1948年9月至11月，中國(guó)人民解放軍東北野戰(zhàn)軍在林彪、羅榮桓等指揮下，在遼寧西部和沈陽(yáng)、長(zhǎng)春地區(qū)對(duì)國(guó)民黨軍進(jìn)行的戰(zhàn)略性決戰(zhàn)。這場(chǎng)戰(zhàn)役歷時(shí)52天，共殲滅國(guó)民黨軍47萬(wàn)余人，解放了東北全境，成為解放戰(zhàn)爭(zhēng)中具有決定性意義的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
       戰(zhàn)役以“關(guān)門(mén)打狗”為核心戰(zhàn)略，先取錦州切斷敵軍退路，繼而解放長(zhǎng)春、攻克沈陽(yáng)，最終實(shí)現(xiàn)東北全境解放。遼沈戰(zhàn)役的勝利，不僅使人民解放軍獲得了鞏固的戰(zhàn)略后方，更從根本上改變了國(guó)共雙方的力量對(duì)比，為全國(guó)解放奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。由此形成的遼沈戰(zhàn)役精神，集中體現(xiàn)為“顧全大局、勇于擔(dān)當(dāng)、敢于勝利、團(tuán)結(jié)協(xié)作”的核心內(nèi)涵，是中國(guó)革命精神譜系的重要組成部分。
實(shí)踐過(guò)程
       為深入了解遼沈戰(zhàn)役精神的傳承現(xiàn)狀，團(tuán)隊(duì)采用文獻(xiàn)研究與實(shí)地走訪(fǎng)相結(jié)合的方式開(kāi)展實(shí)踐。
       7月12日至14日，團(tuán)隊(duì)在錦州市圖書(shū)館查閱《遼沈戰(zhàn)役文獻(xiàn)匯編》等史料，梳理戰(zhàn)役關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)與英雄事跡，如塔山阻擊戰(zhàn)、梁士英舍身炸碉堡的故事，搭建起“歷史事件—精神內(nèi)涵”的認(rèn)知框架。
       7月15日至17日，我們前往遼沈戰(zhàn)役紀(jì)念館對(duì)接宣講場(chǎng)地，考察展館布局，確定結(jié)合“攻克錦州”全景畫(huà)等展品設(shè)計(jì)宣講路線(xiàn)；同時(shí)走訪(fǎng)康佳園社區(qū)，與居委會(huì)溝通居民參與事宜，為不同年齡層準(zhǔn)備差異化互動(dòng)內(nèi)容。
       7月18日，團(tuán)隊(duì)先參觀(guān)遼沈戰(zhàn)役紀(jì)念館，通過(guò)實(shí)物展品深化對(duì)戰(zhàn)役的理解；隨后在館內(nèi)開(kāi)展宣講，結(jié)合史料與展品講述遼沈戰(zhàn)役歷史及精神內(nèi)涵；最后在康佳園社區(qū)與居民交流，收集反饋的同時(shí)普及精神價(jià)值，期間同步完成宣講視頻錄制。
統(tǒng)計(jì)與整理
      結(jié)合訪(fǎng)談，我們整理了一份調(diào)查問(wèn)卷并進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，為后續(xù)傳承工作提供了實(shí)證依據(jù)。
1.您對(duì)遼沈戰(zhàn)役的歷史背景了解程度如何？
A.不了解
B.了解一點(diǎn)
C.比較了解
D.非常了解
2.您是否知曉遼沈戰(zhàn)役精神的核心內(nèi)涵？
A.完全不知曉
B.聽(tīng)說(shuō)過(guò)但不清楚具體內(nèi)容
C.了解部分內(nèi)涵
D.清楚且能準(zhǔn)確表述
3.您身邊是否有關(guān)于遼沈戰(zhàn)役精神的宣傳活動(dòng)？
A.從未有過(guò)
B.很少有
C.偶爾有
D.經(jīng)常有
4.您更傾向于通過(guò)哪種方式了解遼沈戰(zhàn)役精神？
A.閱讀書(shū)籍、文獻(xiàn)
B.參觀(guān)紀(jì)念館等實(shí)地場(chǎng)所
C.觀(guān)看短視頻、紀(jì)錄片等新媒體內(nèi)容
D.參加宣講、講座等活動(dòng)
5.您認(rèn)為傳承遼沈戰(zhàn)役精神對(duì)當(dāng)代社會(huì)是否重要？
A.不重要
B.不太重要
C.比較重要
D.非常重要
6.若有機(jī)會(huì)，您是否愿意參與遼沈戰(zhàn)役精神的宣講活動(dòng)？
A.不愿意
B.不確定
C.愿意嘗試
D.非常愿意
7.您對(duì)遼沈戰(zhàn)役中的英雄人物事跡了解多少？
A.完全不了解
B.了解個(gè)別事跡
C.了解部分人物事跡
D.了解多位英雄的詳細(xì)事跡
8.您認(rèn)為將遼沈戰(zhàn)役精神融入校園教育是否有必要？
A.沒(méi)必要
B.無(wú)所謂
C.有一定必要
D.非常有必要
9.您通過(guò)本次紅色薪火實(shí)踐團(tuán)隊(duì)的宣講活動(dòng)，對(duì)遼沈戰(zhàn)役精神的認(rèn)知是否有提升？
A.沒(méi)有提升
B.提升很少
C.有一定提升
D.提升顯著
10.您認(rèn)為以下哪種方式最能有效傳播遼沈戰(zhàn)役精神？
A.編寫(xiě)通俗讀物
B.開(kāi)發(fā)紅色主題文創(chuàng)產(chǎn)品
C.利用短視頻平臺(tái)進(jìn)行推廣
D.組織社區(qū)實(shí)地宣講活動(dòng)

圖為調(diào)查問(wèn)卷選項(xiàng)統(tǒng)計(jì) 楊芮供圖
       根據(jù)圖表可知，多數(shù)人對(duì)遼沈戰(zhàn)役歷史有基礎(chǔ)認(rèn)知，認(rèn)可傳承其精神的重要性，實(shí)地參觀(guān)和新媒體是較受青睞的學(xué)習(xí)方式，本次宣講活動(dòng)對(duì)多數(shù)參與者認(rèn)知有提升，但對(duì)精神內(nèi)涵的精準(zhǔn)理解及參與積極性有待提升。
實(shí)地考察
       在七月中的一天，我們紅色薪火實(shí)踐團(tuán)隊(duì)?wèi)阎鴮?duì)歷史的崇敬與探尋紅色精神的熱忱，開(kāi)啟了以遼沈戰(zhàn)役精神為主題的實(shí)地考察之旅。我們選擇的地點(diǎn)是遼沈戰(zhàn)役紀(jì)念館以及其附近的康佳園社區(qū)，這些地方承載著遼沈戰(zhàn)役的珍貴記憶，是我們感悟和傳播遼沈戰(zhàn)役精神的重要場(chǎng)域。
第一站 遼沈戰(zhàn)役紀(jì)念館
       我們首先來(lái)到的是遼沈戰(zhàn)役紀(jì)念館，它坐落在遼寧省錦州市，是全面反映遼沈戰(zhàn)役歷史的重要場(chǎng)所，這里的每一件展品、每一段文字都在訴說(shuō)著那段波瀾壯闊的歲月。
一進(jìn)入紀(jì)念館，莊嚴(yán)肅穆的氛圍便撲面而來(lái)。在序廳，我們看到了展現(xiàn)遼沈戰(zhàn)役場(chǎng)景的大型浮雕，上面刻畫(huà)著戰(zhàn)士們沖鋒陷陣、英勇無(wú)畏的形象，仿佛能聽(tīng)到當(dāng)年戰(zhàn)場(chǎng)上的槍炮聲與吶喊聲。浮雕上方“遼沈戰(zhàn)役勝利萬(wàn)歲”幾個(gè)大字，更是彰顯著這場(chǎng)戰(zhàn)役的重大意義。
       隨后，我們依次參觀(guān)了各個(gè)展廳。在“戰(zhàn)史陳列”展廳，通過(guò)大量的歷史文獻(xiàn)、照片、實(shí)物等，我們?cè)敿?xì)了解了遼沈戰(zhàn)役的起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果。從戰(zhàn)役前的敵我態(tài)勢(shì)，到塔山阻擊戰(zhàn)、錦州攻堅(jiān)戰(zhàn)等一系列關(guān)鍵戰(zhàn)斗的部署與進(jìn)行，再到最終東北全境解放的輝煌勝利，每一個(gè)環(huán)節(jié)都讓我們對(duì)這場(chǎng)戰(zhàn)役有了更清晰、更深入的認(rèn)識(shí)。展柜中，戰(zhàn)士們用過(guò)的步槍、手榴彈，穿過(guò)的破舊軍裝，以及當(dāng)時(shí)的作戰(zhàn)地圖等，都無(wú)聲地訴說(shuō)著戰(zhàn)爭(zhēng)的艱苦與殘酷，也讓我們深切感受到革命先輩們堅(jiān)定的信念和頑強(qiáng)的斗志。

圖為團(tuán)隊(duì)成員在紀(jì)念館中參觀(guān)歷史文物 唐永珍供圖
       在“英雄模范事跡”展廳，我們被一個(gè)個(gè)英雄的故事所震撼。梁士英舍身炸碉堡，用自己的生命為部隊(duì)開(kāi)辟了前進(jìn)的道路；陳樹(shù)棠在戰(zhàn)斗中英勇無(wú)畏，多次立下戰(zhàn)功……這些英雄們用鮮血和生命詮釋了遼沈戰(zhàn)役精神中不怕?tīng)奚�、敢于勝利的�?nèi)涵。我們站在他們的事跡介紹前，久久佇立，心中充滿(mǎn)了崇敬之情。
       最后，我們來(lái)到了全景畫(huà)館。《攻克錦州》全景畫(huà)以宏大的畫(huà)面、逼真的場(chǎng)景，將我們帶回了1948年10月錦州攻堅(jiān)戰(zhàn)的激烈戰(zhàn)場(chǎng)。畫(huà)中硝煙彌漫，戰(zhàn)士們奮勇沖鋒，城墻在炮火中崩塌，那震撼的場(chǎng)景讓我們仿佛身臨其境，深刻感受到了戰(zhàn)役的慘烈和戰(zhàn)士們的英勇，也讓我們對(duì)遼沈戰(zhàn)役精神有了更直觀(guān)、更深刻的感悟。
       從紀(jì)念館出來(lái)，我們的心情久久不能平靜。這次參觀(guān)不僅讓我們豐富了歷史知識(shí)，更接受了一次深刻的精神洗禮，讓我們對(duì)遼沈戰(zhàn)役精神的內(nèi)涵有了更深刻的理解。
第二站 康佳園社區(qū)
       在參觀(guān)完遼沈戰(zhàn)役紀(jì)念館后，我們來(lái)到了紀(jì)念館附近的康佳園社區(qū)。在這里，我們希望通過(guò)與居民的面對(duì)面交流，了解他們對(duì)遼沈戰(zhàn)役精神的認(rèn)識(shí)和看法，同時(shí)也向他們宣傳遼沈戰(zhàn)役精神。
我們首先與社區(qū)工作人員取得了聯(lián)系，向他們說(shuō)明了我們的來(lái)意和活動(dòng)內(nèi)容，得到了他們的大力支持。在社區(qū)工作人員的幫助下，我們組織了一些居民開(kāi)展了小型的座談會(huì)。
在座談會(huì)上，我們向居民們介紹了遼沈戰(zhàn)役的基本情況和遼沈戰(zhàn)役精神的核心內(nèi)涵。居民們聽(tīng)得十分認(rèn)真，不少中老年居民還結(jié)合自己的經(jīng)歷和聽(tīng)聞，與我們分享了他們所了解的遼沈戰(zhàn)役故事。一位老大爺激動(dòng)地說(shuō)：“遼沈戰(zhàn)役的勝利來(lái)之不易啊，多少戰(zhàn)士犧牲了才換來(lái)今天的幸福生活，我們可不能忘了那段歷史，不能忘了那些英雄啊！”
       同時(shí)，我們也向居民們發(fā)放了簡(jiǎn)單的調(diào)查問(wèn)卷，了解他們對(duì)遼沈戰(zhàn)役精神的認(rèn)知程度和傳承意愿。從回收的問(wèn)卷和交流中我們發(fā)現(xiàn)，大部分居民對(duì)遼沈戰(zhàn)役有一定的了解，也認(rèn)同遼沈戰(zhàn)役精神的重要性，但也有部分年輕居民對(duì)相關(guān)歷史和精神的了解不夠深入。
       通過(guò)與社區(qū)居民的交流，我們收集到了許多寶貴的意見(jiàn)和建議，也讓我們認(rèn)識(shí)到在社區(qū)中宣傳和傳承遼沈戰(zhàn)役精神的重要性和緊迫性。我們希望通過(guò)自己的努力，讓更多的社區(qū)居民，特別是年輕一代，了解遼沈戰(zhàn)役歷史，感悟遼沈戰(zhàn)役精神，讓紅色基因在社區(qū)中代代相傳。
       這次實(shí)地考察，無(wú)論是遼沈戰(zhàn)役紀(jì)念館的參觀(guān)，還是康佳園社區(qū)的走訪(fǎng)，都讓我們收獲頗豐。我們不僅深入了解了遼沈戰(zhàn)役的歷史和精神內(nèi)涵，也感受到了社會(huì)各界對(duì)紅色精神的情感與態(tài)度，這為我們更好地開(kāi)展遼沈戰(zhàn)役精神宣講活動(dòng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
總結(jié)
       本次“賡續(xù)遼沈戰(zhàn)役精神宣講活動(dòng)”社會(huì)實(shí)踐，讓團(tuán)隊(duì)成員們深刻體會(huì)到了遼沈戰(zhàn)役精神的偉大力量和傳承它的重要意義。通過(guò)在錦州市圖書(shū)館的文獻(xiàn)查閱，團(tuán)隊(duì)積累了豐富的歷史資料，為宣講活動(dòng)打下了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)；在遼沈戰(zhàn)役紀(jì)念館的實(shí)地考察和宣講，讓大家更直觀(guān)地感受了戰(zhàn)役的殘酷與革命先輩的英勇，也將遼沈戰(zhàn)役精神傳遞給了更多參觀(guān)者；與康佳園社區(qū)居民的互動(dòng)，不僅收集到了寶貴的反饋，也讓社區(qū)居民對(duì)遼沈戰(zhàn)役精神有了更深入的認(rèn)識(shí)。
       社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)讓我們深刻認(rèn)識(shí)到，作為新時(shí)代的大學(xué)生，傳承和弘揚(yáng)紅色革命精神是我們的責(zé)任與使命。一次寶貴的實(shí)踐經(jīng)歷勝過(guò)課堂上的埋頭苦讀，它讓我們走出校園，接觸社會(huì)，在實(shí)踐中鍛煉了溝通能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和研究能力，也讓我們更加堅(jiān)定了為國(guó)家發(fā)展貢獻(xiàn)力量的信念。
       未來(lái)，我們將繼續(xù)努力，將遼沈戰(zhàn)役精神融入到日常的學(xué)習(xí)和生活中，同時(shí)探索更多有效的傳播方式，讓紅色薪火代代相傳。

圖為團(tuán)隊(duì)在遼沈紀(jì)念館門(mén)口合照 楊芮供圖