“規航” 為舟，載著政策的融融暖意，于 2025 年 7 月 7 日至 18 日奔赴廣東省遂溪縣界炮鎮，攜手當地社工站開展暑期社會實踐活動，在學子的求學之路上精準導航。當國家助學政策的陽光穿透層云，溫柔灑滿鄉野的每一個角落，那些曾因困境而迷茫的眼眸便有了光亮。社工站的腳步與實踐團隊一同踏遍田間地頭，將 “規” 的標尺化作貼心指引，把 “航” 的方向融入實際幫扶，讓每一份助學的善意都精準抵達需要的地方。

政策宣講入村屯 惠民春風暖人心

“規航” 攜手界炮鎮社工站，一同界炮鎮中心體育場，開展國家資助與助學政策宣傳活動。夕陽下，政策手冊、流程圖整齊碼放，“助學政策進萬家” 橫幅吸引村民駐足，志愿者們熱情接待每一位前來咨詢的居民，分發政策宣傳單頁，結合實際案例和文件，用方言詳細講解助學政策的申請條件、辦理流程、幫扶范圍及助學貸款、資助類別等內容。

對于居民提出的 “家庭收入多少符合申請條件”“助學貸款利息如何計算”“單親家庭材料準備” 等問題，志愿者們都耐心解答至村民明晰。在引導填寫調研問卷時，志愿者們為不識字的老人念題，向有顧慮者承諾信息保密，認真記錄居民的需求和建議，為后續政策的精準落實提供參考。此次活動回收 200 多份問卷，超八成受訪者表示對國家助學政策有了更深入、清晰的了解，不少家長記下咨詢電話欲轉告他人。

惠民政策通過志愿者的宣講深入人心，不僅為有需要的家庭送去了希望和溫暖，也為當地學子的求學之路掃清了障礙，讓政策從 “文件” 走入 “生活”，鋪就通暢成長路。

童聲問政策 志愿播希望

 “規航”來到遂溪縣大塘村黨群服務中心，將國家資助與助學政策的種子播撒在孩子們心間。教室里，志愿者們把省里統一配發的政策宣傳易拉寶立在講臺旁，上面的卡通插畫搭配簡潔文字，清晰展示著助學貸款、助學金等政策的核心內容，色彩鮮亮的設計瞬間吸引了孩子們的目光，原本安靜的教室變得熱鬧起來。

“大哥哥，這個‘助學紅包’怎么才能領到呀？” 一個扎著羊角辮的小姑娘指著易拉寶上的圖案問道。志愿者立刻走到孩子們中間，蹲下身用講故事的方式講解：“就像攢星星換糖果一樣，只要努力學習，符合條件就能申請哦。” 他們一邊分發圖文并茂的宣傳單頁，一邊帶著孩子們逐字逐句閱讀，遇到難懂的術語就換成生活化的比喻，比如把 “申請流程” 說成 “上學報名要帶的東西”。

孩子們坐在座位上，舉著宣傳單互相討論，時不時舉手提問，志愿者們在課桌間穿梭，始終耐心回應，還通過小游戲鞏固政策要點。這場在教室里開展的充滿童趣的宣傳活動，讓原本生硬的條文變得生動易懂，不僅在孩子們心里種下了 “知識能改變命運” 的種子，更讓一旁的家長們對孩子的求學之路充滿了期待。

講透助學策 童聲讀出新希望

廣東醫科大學 “規航” 志愿服務隊走進廣東省湛江市遂溪縣海田村，在村里的活動場地開展國家資助與助學政策宣傳活動。志愿者們提前調試好設備，將精心制作的電子演示文稿投射在幕布上，簡潔明了的文字搭配生動形象的動畫，把助學貸款、助學金等政策要點清晰呈現，瞬間抓住了在場小朋友們的注意力。

隨著幻燈片頁面翻動，志愿者用親切的話語逐頁講解，從申請條件到辦理流程，都轉化成孩子們能聽懂的語言，比如把 “家庭經濟困難認定” 說成 “家里需要幫助的情況”。講解間隙，志愿者們分發圖文并茂的宣傳單頁，走到小朋友中間，帶著他們逐行閱讀，遇到不認識的字就耐心教讀，還鼓勵大家舉手提問。

“這個獎學金要考多少分才能拿呀？” 一個小男孩舉著傳單問道，志愿者笑著用演示文稿里的案例詳細解答。孩子們時而認真傾聽，時而小聲交流，在互動中慢慢讀懂了政策內容。這場活動讓助學政策以更鮮活的方式走進孩子們的心里，也讓他們對未來的求學之路充滿了期待。

“規” 是求學標尺，以清晰脈絡定方向，讓前行有章可循。政策條文化鄉音，填平入學溝壑 —— 偏遠山區入學難、特殊家庭教育保障等問題，皆在細致規范中得解。“航” 為夢想之翼，于規整路徑校準航向，引稚嫩身影飛向成長遠方。障礙掃清，希望幼苗扎根：教室書聲藏破土之力，課上書本寫拔節渴望。終有一日，幼苗綻放成長之花，瓣印 “規”“航”，芬芳訴說政策溫度到生命綻放的歷程。

（通訊員 童文鳳）