為了激發(fā)青少年的閱讀興趣,培養(yǎng)良好的閱讀習慣,營造積極向上的讀書氛圍。“手拉手志愿”實踐團成員于2025年7月14日--2025年8月1日來到了山東省菏澤市單縣園藝街道黃樓社區(qū),開展了為期19天的社會實踐活動。
圖為實踐團成員與旗幟合影
為營造整潔有序的閱讀環(huán)境,在社區(qū)人員的指導下,實踐團成員將不同類型的圖書一一列舉出來,細致的整理歸類圖書,確保每一位書籍都回到應有的位置。通過檢查每本書的完好程度,青少年能夠獲得高質(zhì)量的圖書資源。
圖為實踐團成員整理圖書
實踐團成員在社區(qū)活動室組織故事活動。活動中,實踐團成員講述歷史故事,用生動有趣的方式引導孩子們進入閱讀的時界。孩子們圍坐在一起,并對一些精彩片段進行交流,分享自己的讀書感受,現(xiàn)場氣氛十分活躍。
圖為實踐團成員給青少年講故事
在故事會后的互動環(huán)節(jié)中,實踐團成員鼓勵青少年積極提問。孩子們踴躍舉手,就故事情節(jié)、人物動機等提出疑問,實踐團成員耐心解答。
圖為實踐團成員回答青少年問題
在實踐團成員即將離開社區(qū)的前一天,決定進行一次徹底的衛(wèi)生清掃。實踐團成員分成小組,拿起拖把,對地面展開清理,為社區(qū)留下整潔環(huán)境。
圖為實踐團成員打掃社區(qū)衛(wèi)生
實踐團成員在服務社區(qū)閱讀的過程中,將實踐與理論相結(jié)合,幫助青少年學習閱讀方法,同時讓實踐團成員積累了組織閱讀活動的經(jīng)驗。