2025年7月5日，為響應全國大學生“三下鄉”社會實踐活動的號召，淮北師范大學計算機科學與技術學院智能科學與技術專業組織實踐團隊深入安徽省安慶市黃梅戲發源地，開展了以“非遺 + 思政”為主題的暑期社會實踐活動，積極探索思想政治教育與非物質文化遺產保護傳承的融合路徑。
     #博物館里尋根溯源
    上午，實踐團隊來到安慶博物館。博物館的三層主題敘事空間猶如一部生動的歷史教科書，帶領團隊成員穿越時空，領略安慶的文化變遷。

    其中，黃梅戲展廳成為眾人關注的焦點。展廳以“紅色戲曲”為主線，不僅回顧了黃梅戲在革命年代作為宣傳工具的重要作用，還展示了新時代以黃梅戲形式演繹的紅色經典劇目。這些劇目將紅色精神與黃梅戲的藝術魅力相結合，讓團隊成員深刻體會到安慶黃梅戲所蘊含的思政色彩。在這里，大家認真聆聽機器人講解員的介紹，仔細觀看每一件展品，不時交流討論，對黃梅戲與思政教育的融合有了更直觀的認識。黃梅戲博物館引入機器人講解員具有顯著優勢。它可24小時無休工作，突破了人力講解的時間局限，在講解內容方面，其依托大數據和專業編程，能精準、全面地介紹黃梅戲相關知識，涵蓋劇目歷史、唱腔特色、代表人物等，避免了人為講解可能出現的疏漏或偏差。語言能力上，機器人講解員支持多語言講解，方便國內外不同文化背景的參觀者理解黃梅戲文化內涵。而且，它不會因情緒、疲勞等因素影響講解質量，始終以飽滿的熱情和統一的標準為觀眾服務，確保每一位參觀者都能獲得優質、穩定的講解體驗，極大提升了博物館的服務水平和觀眾的參觀滿意度。

   
另外，為了讓參觀者更加深入地了解和感受黃梅戲的博大精深，主辦方精心策劃了博物館內涂色拼圖游戲。在游戲現場，工作人員提前準備了大量與黃梅戲相關的拼圖模板，這些模板涵蓋了黃梅戲經典劇目的場景、角色等元素。參與者們通過自主選擇拼圖，運用手中的顏料為其上色。在涂色和拼接的過程中，大家仔細觀察拼圖上的圖案，深入思考黃梅戲所蘊含的文化內涵和藝術價值。通過這一活動，大家不再是單純地從舞臺表演或文字資料中了解黃梅戲，而是以一種更加直觀、互動的方式，親身參與到對黃梅戲的探索中。這種獨特的體驗，使得大家對黃梅戲的博大精深有了更為深刻的認識和感悟。

    #多途徑調研，全方位了解黃梅戲傳承現狀
    為了更全面地了解黃梅戲在當地的傳承發展情況，實踐團隊在接下來前往菱湖公園展開調研，通過發放調查問卷和采訪當地市民，了解市民對黃梅戲的認知度、喜愛程度以及對黃梅戲傳承發展的建議。在公園中，他們與不同年齡段的市民交流，傾聽他們與黃梅戲的故事，收集到了豐富的一手資料，懷著敬佩之心，團隊來到嚴鳳英紀念館，共同緬懷這位偉大的黃梅戲藝術家。

    #紅色黃梅戲體驗，堅定實踐決心
    活動晚上，團隊成員前往安慶市黃梅戲藝術大劇院觀看黃梅戲演出。舞臺上，演員們用精湛的表演將革命故事娓娓道來，觀眾們沉浸在劇情中，隨著情節的起伏而或喜或憂。這場演出以黃梅戲的獨特藝術形式展現了革命先輩的英勇事跡和崇高精神，讓團隊成員深刻感受到了思政元素融入非遺藝術所產生的強大感染力
    #總結成果展望未來，傳承之路任重道遠
    活動最后，團隊成員齊聚一堂，分享實踐心得。大家結合自身的所見所聞和專業知識，對此次實踐活動進行了全面總結。通過這次“三下鄉”活動，團隊成員不僅深入了解了黃梅戲這一非物質文化遺產的魅力，還深刻認識到將思政教育融入非遺傳承的重要性和可行性。他們表示，要將實踐成果轉化為實際行動，為推動黃梅戲的傳承發展和思政教育的創新貢獻自己的力量。
     此次淮北師范大學實踐團隊的“三下鄉”活動，是一次文化的探尋之旅，也是一次思政教育的創新實踐。通過深入基層、深入傳統文化，團隊成員在實踐中鍛煉了能力，增長了見識。未來，相信會有更多的大學生加入到非遺傳承和思政教育融合的實踐中來，讓優秀傳統文化在新時代煥發出新的光彩。