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三下鄉·青春紀實——耕云志愿再赴元陽:梯田作課堂,童心種希望

    發布時間:2025-08-16 閱讀:
    來源:耕“云”支教團
三下鄉·青春紀實——耕云志愿再赴元陽:梯田作課堂,童心種希望
  2025年7月10日-18日,云南師范大學地理學部耕"云"支教團第三次啟程,帶著知識與愛心走進紅河哈尼梯田元陽縣新街鎮的勝村村寨和全福莊村寨。28名志愿者在這片千年農耕文明土地上,以新時代青年的熱忱與擔當,與140名鄉村兒童相伴,共赴一場知識與歡樂的暑期盛會,續寫哈尼梯田上的教育故事。
  耕"云"支教團秉承實踐育人理念,充分發揮地理學科特色,將哈尼梯田生態智慧融入課程,以"雙村寨并行"(勝村、全福莊中寨)模式開展志愿服務。團隊精心打造特色課程,為當地學生開啟了一場融合傳統智慧與現代知識探索之旅。
  梯田生態課堂:地理人以鄉土為書的賦能實踐
  “梯田生態課堂”的支教,從不是刻板的“授課”。孩子們在《稻花香里說哈尼》中解密水稻生長,于《云霧織錦》里探索梯田的氣候規律與農耕智慧;從《民族之韻》體驗傳統節日與哈尼族風情的文化魅力,借《小小探險家》用粘土拼出家鄉與世界的輪廓;更在《小手探三農》化身“鎮長”和“投資人”,為鄉村的未來出謀劃策……互動式學習悄然喚醒他們對這片土地深層認知。
      
  孩子們用畫筆記錄梯田的四季,用泥塑勾勒心中的地圖,用童言童語討論“怎樣讓梯田不生病”。有人發現水循環的奧秘,有人為哈尼族節日設計“新習俗”,還有人認真寫下“不浪費糧食”的約定。這不僅僅是一堂堂課,更是一場關于傳承與未來的對話。當孩子們指著梯田說“這是我們的寶藏”,——傳承的根系扎進土壤,守護的種子已然悄悄發芽。
      
  小小博物志:從山水到人文的探索之旅
  從廢舊紙板變身創意插花的環保實踐中,孩子們領悟了“變廢為寶”的智慧;仰望天空,云朵的形狀和火燒云的絢爛,解碼了氣象與梯田生態的緊密聯系;在“河流爭霸賽”和水循環實驗中,觸摸到了江河的脈搏與自然的永恒法則;透過中國傳統色彩的斑斕畫卷,他們用青花瓷盤和泥塑梯田,描繪出文化與自然的交融之美;而中醫草藥的芬芳與穴位的奧秘,則讓他們懂得了“天人合一”的古老智慧。
      
  這段旅程不僅讓孩子們收獲了知識與技能,更在他們心中種下了敬畏自然、傳承文化的種子,讓哈尼梯田的山水人文成為他們成長中最生動的課堂。
      
  安全與健康:為成長系上隱性的翅膀
  志愿者們以游戲為舟,載孩子們駛向自我認知的港灣:孩子們不僅學會了科學用眼的方法,還了解了青春期身體變化的秘密;在情緒管理的課堂上,他們掌握了調節心情的小竅門;足球場上的奔跑與配合,讓他們體會到團隊協作的快樂;而語言表達課程則教會他們如何用溫暖的話語傳遞善意。這些生動有趣的教學內容,豐富了孩子們的知識儲備,亦在他們心中播下了自尊自愛、關愛他人的種子,成長之路就是一條陽光之路。
      
  梯田邊的告別:童心與成長的雙向奔赴
  “老師,你們下次還來嗎?”離別的追問里,滿是孩子們的不舍。九天里,孩子們用泥塑捏出地理模型、追著塞來野花、課堂上齊聲應答地理知識的瞬間,成為志愿者心中最溫暖的記憶。志愿者朱琳儀感慨:“孩子們的眼睛像梯田里的水一樣清澈,他們讓我明白教育是共同成長。”志愿者李露佳坦言:“本想帶他們看山外世界,卻被這片土地教會更多——他們的樸素熱情讓我懂得,善意無需刻意準備;舉著小花奔跑的樣子讓我明白,快樂可以如此簡單。”這場相遇中,學習的不只是孩子。
      
  在哈尼梯田這片神秘的土地上,耕"云"支教團以專業為"梯"、情懷為"田",架起留守兒童看世界的橋梁。志愿者們雖無法以一己之力推動鄉村教育生態的深刻變革,卻在教育與守護的融合中,以持續的地方互動書寫著成長與希望的故事。這場青春接力既讓云師學子讀懂中國鄉土,又為世界文化遺產保護注入新活力。知識傳遞間,每一朵"云"終將化作潤澤梯田的甘霖,在祖國大地上譜寫動人的青春華章。
      
  
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