科技助農，愛心護苗——江蘇科技大學（張家港）“基”情四射服務隊暑假下鄉活動     
      這個驕陽似火的盛夏， “基”情四射服務隊的成員們滿懷熱忱，兵分兩路前往農村和學校展開實踐活動。服務隊成員周佳芮于7月20日奔赴江蘇省宜興市高塍鎮湖頭，開啟了一段充實且意義非凡的暑期社會實踐之旅。此次實踐，旨在響應國家關于大學生暑期社會實踐的號召，發揮大學生在知識傳播與思想引領方面的積極作用，深入鄉村，切實了解鄉村需求，運用所學知識助力鄉村發展，并為鄉村兒童送去溫暖。

      實踐伊始，成員們帶著提前準備的資料和工具，深入田間地頭。針對村民們關心的“種啥賺錢”問題，服務隊成員們拿出整理好的近年農產品價格表進行比對，教村民們如何用手機查最近的收購價。一位大叔樂呵呵地說到：“還是現在的孩子腦袋活，說的辦法簡單管用！”


“基”情四射服務隊周佳芮供圖

     （成員周佳芮在農民的農作物田間除草，幫助農民務農）
      成員們結合當地農作物的生長情況，用通俗的語言講解病蟲害防治、科學施肥等實用技術，通過現場示范，手把手教村民們操作新型農具的使用方法。當然，村民們對新技術也會存在疑慮，從病蟲害的識別與防治，到田間管理的要點技巧，隊員們耐心講解，細致示范操作，逐漸打消了村民的疑慮。在與村民們的交談中，隊員們真切感受到他們對美好生活的熱切向往和對改變現狀的迫切渴望。實踐過程中，團隊多次組織研討，成員們充分發揮各專業優勢，積極出謀劃策，提出結合當地特點推廣適宜農作物品種、調整種植結構以提高收入、借助電商平臺拓寬農產品銷售渠道等提議，為后續實踐活動的開展奠定了基礎。

“基”情四射服務隊周佳芮供圖（成員周佳芮在田地里除雜草，觀察農作物的生長情況）
      除了農業技術指導，實踐團還特別關注農村留守兒童的成長，針對留守兒童開展了一系列關愛活動。隊員們化身 “臨時老師”，制定簡單的學習計劃表，為孩子們輔導功課，幫助他們解決學習上的難題。在輔導過程中，隊員們發現部分孩子在一些基礎知識的理解上存在困難，便耐心地從最基礎的知識點講起，通過生動有趣的例子幫助孩子們理解。“哥哥姐姐們講題很有耐心，還陪我們玩游戲，真希望他們常來。”一個小朋友的話道出了大家的心聲。為了豐富孩子們的暑期生活，實踐團還組織了各類文體活動，和小朋友們一起做手工，讓孩子們用五彩的畫筆描繪出自己心中的美好世界，還組織了科普講座，提高安全防范意識，通過簡單易懂的實驗和生動的圖片，激發孩子們對科學知識的興趣。這些活動不僅讓孩子們在趣味中了解外面的世界、增長知識，還讓他們感受到了陪伴與關愛。

      此次實踐活動，讓 “基”情四射服務隊的成員們收獲頗豐。在專業知識方面，成員們將課堂所學與實際應用緊密結合，對自身專業有了更深刻的理解和認識。在實踐能力上，成員們的溝通能力、組織協調能力和解決問題的能力都得到了充分鍛煉。與村民的交流過程中，隊員們學會了如何用通俗易懂的語言表達自己的想法、如何傾聽村民的需求并給出切實可行的建議。與此同時，實踐團成員們對鄉村也有了全新的認識，他們看到了鄉村振興的巨大潛力和蓬勃力量，深刻感受到了農民的勤勞與質樸。這段經歷讓隊員們更加堅定了投身鄉村建設的信念，他們紛紛表示，將以此次實踐為新的起點，不斷提升自己，為鄉村振興貢獻更多的青春力量。


“基”情四射服務隊周佳芮供圖（成員周佳芮根據農民所指方向，準備進行種子播種，觀察土壤情況等，并進行下一步的工作計劃安排）
      回顧此次實踐，仍存在一些不足之處。比如，在項目推進過程中，由于對當地的情況了解不夠深入，導致部分方案的實施效果未達預期。在與村民溝通時，偶爾也會因語言和文化差異產生問題。針對這些情況，實踐團成員們表示，在未來的學習和實踐中，將更加注重實地調研，深入了解鄉村的實際需求和特殊情況；加強與村民的溝通交流，努力消除溝通障礙；不斷學習新知識、新技能，提高自身綜合素質，以更好地服務鄉村振興事業。
      此次暑期社會實踐，對于 江蘇科技大學（張家港）“基”情四射服務隊的成員們來說，是人生旅途中一段難忘的經歷。它讓成員們走出了校園的象牙塔，走進了鄉土中國，將所學知識運用到了實際中，為社會貢獻了自己的力量。相信他們將帶著這份寶貴的經歷和感悟，不忘初心，繼續前行。未來，江蘇科技大學（張家港）仍將繼續組織各類社會實踐活動，引導廣大學生在實踐中受教育、長才干，為實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻青春力量。
                                 2025年7月20日                                              作者：李易臻
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