8月7日，西安建筑科技大學(xué)兩彈一星暑期志愿宣講實(shí)踐團(tuán)成員們繼續(xù)在陜西省黃陵縣梨園社區(qū)開(kāi)展“兩彈一星”主題系列課程，此次課程聚焦“生活中的核輻射”，旨在為社區(qū)的孩子們科普輻射知識(shí)，希望以生動(dòng)有趣的科普形式，在孩子們心中播撒下科學(xué)探索的種子，讓嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)精神與“兩彈一星”精神中敢為人先、求真務(wù)實(shí)的內(nèi)核相呼應(yīng)，為社區(qū)孩子們的暑期生活注入知識(shí)的活力與精神的力量。
　　課堂開(kāi)始，實(shí)踐團(tuán)成員打開(kāi)精心準(zhǔn)備的課件，用活潑的語(yǔ)調(diào)向孩子們拋出問(wèn)題：“大家知道我們身邊藏著哪些核輻射嗎？”這個(gè)充滿懸念的開(kāi)場(chǎng)瞬間吸引了孩子們的注意力。之后，實(shí)踐團(tuán)成員結(jié)合課件用生動(dòng)形象的語(yǔ)言為孩子們講解了輻射的基本概念、生活中常見(jiàn)的輻射來(lái)源以及科學(xué)的防護(hù)方法。為了讓抽象的知識(shí)更易理解，實(shí)踐團(tuán)成員還特意播放了相關(guān)科普視頻，畫(huà)面中生動(dòng)的動(dòng)畫(huà)演示和生活化的案例，讓孩子們看得津津有味，使原本略顯陌生的“輻射”知識(shí)變得親切起來(lái)。
　　互動(dòng)問(wèn)答環(huán)節(jié)更是熱鬧非凡，面對(duì)實(shí)踐團(tuán)成員的提問(wèn)：“生活中有哪些輻射呢？”“手機(jī)輻射對(duì)身體有害嗎？”“微波爐會(huì)產(chǎn)生核輻射嗎？”……孩子們積極回答。“手機(jī)一直放在口袋里會(huì)有輻射危害嗎？”實(shí)踐團(tuán)成員耐心解釋：“正規(guī)廠家生產(chǎn)的電子設(shè)備輻射都在安全范圍內(nèi)，只要不是長(zhǎng)時(shí)間緊貼身體，就不用太擔(dān)心。”面對(duì)孩子們難以理解的地方，實(shí)踐團(tuán)成員一一耐心解答，用通俗易懂的話語(yǔ)化解他們的疑惑，引導(dǎo)大家科學(xué)看待生活中的輻射，避免不必要的恐慌。問(wèn)答之間，不僅加深了孩子們對(duì)知識(shí)的理解，更拉近了實(shí)踐團(tuán)成員與孩子們的距離。
　　課程結(jié)束后，實(shí)踐團(tuán)成員并未停下腳步，而是主動(dòng)留下來(lái)陪伴孩子們。實(shí)踐團(tuán)成員面前圍坐著三個(gè)孩子，他們正對(duì)著一道數(shù)學(xué)題犯愁。實(shí)踐團(tuán)成員拿起筆，在草稿紙上畫(huà)出線段圖：“我們可以把這個(gè)問(wèn)題想象成分糖果，先算出每個(gè)人能分到幾顆……”在他的引導(dǎo)下，孩子們很快找到了解題思路。另一邊，一位實(shí)踐團(tuán)成員拿著一本彩色繪本，給孩子們講述科學(xué)家探索輻射奧秘的故事，當(dāng)講到居里夫人發(fā)現(xiàn)鐳元素時(shí)，孩子們眼中閃爍著好奇的光芒。“我以后也要成為像居里夫人一樣的人”“那我以后就要繼續(xù)研究輻射”，歡聲笑語(yǔ)充滿了整個(gè)社區(qū)，溫暖而治愈。
　　圖為實(shí)踐團(tuán)成員和孩子一起玩耍
　　此次“生活中的核輻射”主題課程，不僅讓孩子們?cè)谳p松氛圍中學(xué)習(xí)了核輻射知識(shí)，還在課后陪伴中感受到溫暖關(guān)懷。這種寓教于樂(lè)的形式，讓“兩彈一星”精神中的科學(xué)與探索意識(shí)深入心里，也讓實(shí)踐團(tuán)成員體會(huì)到志愿服務(wù)的意義。接下來(lái)，西安建筑科技大學(xué)兩彈一星暑期志愿宣講實(shí)踐團(tuán)將繼續(xù)在梨園社區(qū)開(kāi)展活動(dòng)，用更生動(dòng)的課程和暖心的陪伴豐富孩子們的暑期生活，以實(shí)際行動(dòng)傳承“兩彈一星”精神，讓科學(xué)種子扎根，讓青春力量在服務(wù)中綻放，為社區(qū)教育幫扶貢獻(xiàn)西安建筑科技大學(xué)學(xué)子的擔(dān)當(dāng)。
　　通訊員：陳欣雨