測量在與放樣中丈量成長的步伐

　　2025年暑假，我作為一名工程管理專業(yè)的大二學(xué)生，來到本市一處在建住宅項(xiàng)目工地，開啟了為期一個(gè)多月的施工現(xiàn)場實(shí)習(xí)。這是我第一次以“準(zhǔn)工程人”的身份深入一線，親身參與測量放樣、材料驗(yàn)收等基礎(chǔ)工作，感受到課本知識在實(shí)際中的鮮活生命力。

　　實(shí)習(xí)伊始，我在師傅的帶領(lǐng)下參與了工程測量與放樣工作。盡管此前在課堂上學(xué)習(xí)過測量理論與儀器使用，但當(dāng)我真正站在熱浪翻滾的現(xiàn)場，手握全站儀和鋼尺，面對不規(guī)則的地形與復(fù)雜的環(huán)境時(shí)，才意識到“精度控制”遠(yuǎn)比想象中要苛刻。每一次測點(diǎn)都需要反復(fù)核對，哪怕是毫厘的誤差，也可能影響后續(xù)施工的準(zhǔn)確性。這種嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度深深震撼了我，也讓我重新認(rèn)識到“標(biāo)準(zhǔn)化”的真正意義。

　　除了測量，我還協(xié)助技術(shù)員對進(jìn)場的鋼材、水泥、磚塊等材料進(jìn)行驗(yàn)收。通過比對出廠合格證、查看質(zhì)檢報(bào)告，我明白了“資料先行”的重要性，也理解了每一批材料背后都是對工程質(zhì)量的堅(jiān)守。過去課堂上“檢驗(yàn)批”“樣本抽查”“留樣封存”等名詞，如今都在實(shí)踐中具象化、具身化，讓我從“聽說”真正邁向“會做”。

　　這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷也讓我意識到團(tuán)隊(duì)協(xié)作的關(guān)鍵性。在施工現(xiàn)場，各工種緊密配合、流水交叉作業(yè)，每一個(gè)環(huán)節(jié)都需要溝通到位、分工明確。盡管我只是實(shí)習(xí)生，但每一次被問到“你覺得這樣放樣合理嗎”“幫我算下這個(gè)高程”的時(shí)候，我都在嘗試以專業(yè)視角回應(yīng)，而非學(xué)生視角。這種身份轉(zhuǎn)變給我極大的鼓舞，也推動(dòng)我不斷補(bǔ)充現(xiàn)場知識、虛心請教。

　　通過這次實(shí)踐，我不僅鍛煉了專業(yè)技能，更深刻體會到一名工程管理人員在一線所肩負(fù)的責(zé)任與挑戰(zhàn)。理論只是起點(diǎn)，唯有腳踏實(shí)地、不斷實(shí)踐，才能真正成為一名合格的建設(shè)者。未來我將帶著這段寶貴的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，繼續(xù)在工程管理的道路上堅(jiān)定前行。