為深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，貫徹黨的新時代奮斗精神，引導同學們在社會實踐中受教育、長才干、作貢獻，以實際行動踐行大學生的良好品德，2025 年 7 月 21 日至 23 日，山東第二醫科大學 “魯韻織光團”的青年學子們積極投身于“青春傳承齊魯文脈”專項活動，依托齊魯文化深厚底蘊，發揮青春力量與創新思維，謹記習近平總書記的囑托，真正做到在實踐中 “受教育、長才干、作貢獻”，進一步明確青年學子在文化傳承中的責任和使命，為傳承弘揚齊魯文脈、實現中華民族偉大復興的中國夢匯聚磅礴青春力量。
​ （一）疏影穿城尋古意，刀痕落木見匠心
7月21日，陽光透過樹的枝葉，樹影斑駁。隊伍穿過古城，到達省級楷木雕刻非遺傳承人——褚德勝老師的工作室。在這間古樸的工作室里，木屑簌簌落下，褚德勝老師正手持刻刀，在一塊溫潤的楷木上細細雕琢。作為省級非物質文化遺產楷木雕刻的代表性傳承人，他與楷木為伴四十余載，用刀痕記錄著這項傳統技藝的千年故事。除此之外，工作室內還陳列著近數百座楷雕作品，或大或小，每一個都精美如畫，其精細程度更是令人驚嘆。

（二）千年楷雕藏史話，百道工序蘊傳承
接著，我們對褚德勝老師進行了簡單的采訪。從采訪中，我們得知楷木雕刻始于漢代，因孔子弟子子貢用楷木雕刻恩師像而聞名，歷經兩千多年傳承，形成了“刀法簡練、造型古樸、寓意深遠”的獨特風格。褚德勝老師介紹，一件完整的作品需經選料、設計、粗雕、細刻、打磨、上蠟等十余道工序，僅選料就需從百年以上的楷木中挑選無裂痕、紋理順直的材料，“差一點都不行，這是對傳統的敬畏。”“楷木是孔子故里的‘圣木’，質地堅硬細膩，自帶清香，最適合雕刻。”褚德勝老師拿起一塊剛打磨好的楷木坯料，指尖輕撫過木材的紋理，眼中滿是珍視。他自幼跟隨父親學習雕刻，“小時候看父親雕刻孔子像，一刀下去，木頭仿佛有了生命，從那時起就迷上了這門手藝。

（三）AI共創再進步，時代真情共發展
在工作室內，我們也可見傳統文化與時代進步的結合，褚德勝老師借助編程設計，緊跟時代潮流，用楷木雕刻制作了一臺“木質收音機”。于是，我們又展開了楷木雕刻與人工智能的結合，褚德勝老師表示AI的進步與發展可以幫助“楷雕”這項非遺的傳承與發展，但是是不能夠取代人工雕刻的。“雕刻不僅是技術，更是心法。”在數字化時代，傳統技藝面臨挑戰，但褚德勝始終堅持手工雕刻。“機器能復制圖案，卻刻不出刀痕里的情感。”他指著作品上的一處細節，“這里的弧度要根據木材紋理調整，力道重一分則裂，輕一分則淺，全憑手感和經驗。”AI可以幫助非遺的傳承，卻不能替代人的溫度。

活動尾聲，團隊成員與褚德勝老師合影留念。正是在褚德勝老師的細致講解下，同學們得以深入認識楷木雕刻這門非遺技藝，系統了解其歷史淵源，進而對曲阜這座古城的文化底蘊有了更為真切的感知。在他看來，每一刀、每一刻的雕琢，既是對傳統技藝的執著堅守，更是對文化根脈的悉心守護，這也讓同學們對非遺傳承的意義有了更深刻的體悟。​