常州工學院“雙進行動”：雙語課堂傳智慧，關愛候鳥在當下
　　為激發“候鳥”兒童英語學習興趣，豐富其暑期生活。常州工學院“LinguaLand童語奇境——候鳥兒童趣味雙語啟蒙教學活動”暑期社會實踐團隊，于7月走進樂山社區兒童基地，開展系列雙語教學實踐活動，為孩子們送去知識與溫暖。
　　7月2日，團隊首次奔赴社區，以趣味游戲為載體開啟英語學習之旅。活動舉辦地十分圓滿。
　　7月17日，第二次活動再啟新篇。開場以“水果王國”為引，團隊成員王子靈作為主持人，借助生動圖片、實物展示，帶孩子們認讀“apple”、“banana”等單詞，好奇目光與歡快朗讀交織，叩響英語學習之門。隨后聚焦家庭成員表達，“father”、“mother”等詞匯，在團隊成員王子靈的引導中被稚嫩嗓音喊出，既加深知識理解，又傳遞家庭溫情，讓學習興趣與記憶效果雙提升。

　　圖為團隊成員為孩子們答疑解惑。劉蓓蓓供圖
　　教學深入展開，團隊成員張晴晴引領孩子們探索交通工具英語。從轎車到公交、飛機、自行車，多樣交通工具單詞植入孩子們的腦海之中。團隊成員張晴晴還鼓勵孩子們嘗試用新學詞匯對話，孩子們的口語初綻光彩。此外，為加強孩子們的數字概念，團隊成員特別設計了數字教學環節，數數游戲讓孩子們輕松掌握“one”到“ten”，孩子們的思維邏輯也得到了同步鍛煉。看到孩子從“不敢開口”到“大膽表達”，團隊成員馬鈺涵滿是欣慰。
　　圖為團隊成員張晴晴問孩子問題。劉蓓蓓供圖
　　活動尾聲，團隊成員張晴晴以舉手答題的方式驗收孩子們的學習成果，孩子們踴躍用新學的單詞造句，趣味表達頻出。團隊成員劉蓓蓓依據孩子們的積分給他們兌換獎品，孩子們的努力得到了肯定。最后，孩子們與志愿者合影留念，這一刻的溫馨將深深地留在孩子們與志愿者們的心里。

圖為團隊成員與孩子們的合照。劉蓓蓓供圖
         此次“LinguaLand童語奇境——候鳥兒童趣味雙語啟蒙教學”活動以“讓特色教育惠及候鳥兒童，讓英語成為解決問題的工具”為核心理念，同時兼顧創新性，實踐性和針對性，不僅為候鳥兒童搭建英語學習平臺，更注入社會關愛。常州工學院暑期實踐活動團隊表示，后續將以暑期社會實踐為依托，與常州市新橋街道樂山社區共建“1+3”長效服務機制和周期性的活動平臺：以樂山社區為第一個初始基地，同時推進三項延伸計劃，即暑期社會實踐、寒假社會實踐，周末英語趣味課堂，為候鳥兒童群體提供更全面、更專業的英語啟蒙服務，也呼吁社會攜手，共筑美好成長環境，讓“候鳥”暑期羽翼更豐，未來飛得更遠。