2025年7月10日至15日，重慶師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院“藝語交融聽障教育關(guān)愛隊(duì)”在虎溪街道社區(qū)開展以“聽障青年筑夢行，多彩課堂暖童心”為主題的暑期三下鄉(xiāng)教育關(guān)愛實(shí)踐活動(dòng)。8名特殊教育(信息與資源)專業(yè)的聽障大學(xué)生參與其中，為社區(qū)小朋友帶來手語、繪畫、剪紙等別開生面的課堂體驗(yàn)，促進(jìn)聽障群體與社區(qū)兒童的相互理解。

手語課堂：無聲世界的溫情溝通

　　在手語課堂上，聽障大學(xué)生們展現(xiàn)出極大的耐心。他們一步一步地示范，教小朋友們用手語表達(dá)簡單的日常用語。小朋友們的眼神專注，小嘴巴跟著無聲的動(dòng)作輕輕翕動(dòng)，努力模仿著每一個(gè)手勢。當(dāng)小朋友們成功用手語比劃出“你好”“謝謝”時(shí)，臉上露出了燦爛的笑容，現(xiàn)場滿是溫馨與感動(dòng)。

情緒小課堂：做情緒的小主人

　　情緒小課堂主題活動(dòng)深受小朋友們喜愛。聽障大學(xué)生們通過生動(dòng)的表情卡片、情景模擬和互動(dòng)游戲，幫助小朋友們認(rèn)識(shí)開心、生氣、難過等不同情緒，學(xué)習(xí)管理情緒的小方法。在輕松的氛圍中，小朋友們學(xué)會(huì)了表達(dá)自己的感受，也懂得了理解他人的情緒，收獲了成長的力量。

剪紙藝術(shù)：指尖上的文化傳承

　　剪紙藝術(shù)活動(dòng)中，大學(xué)生們先向小朋友們介紹了剪紙的歷史和一些基本的剪紙技巧。然后，大家一起動(dòng)手，剪出各種精美的圖案。小朋友們拿著剪刀，小心翼翼地在彩紙上裁剪。有的剪出了漂亮的花朵，有的剪出了可愛的小動(dòng)物，還有的剪出了傳統(tǒng)的窗花。在這個(gè)過程中，小朋友們不僅感受到了傳統(tǒng)文化的魅力，還進(jìn)一步增進(jìn)了彼此之間的交流互動(dòng)。

甲骨創(chuàng)作手工課：觸摸古老文字的溫度

　　在甲骨創(chuàng)作手工課上，大學(xué)生們向小朋友們介紹了甲骨文的起源和演變，通過展示一些甲骨文的圖片，讓小朋友們對這種古老的文字有了初步的認(rèn)識(shí)。然后，大學(xué)生們指導(dǎo)小朋友們用黏土、彩筆等材料創(chuàng)作甲骨造型的手工作品。小朋友們充分發(fā)揮創(chuàng)意，有的制作出了形態(tài)逼真的甲骨文字，有的則將甲骨與自己喜歡的元素結(jié)合起來，創(chuàng)作出了充滿童趣的作品。在動(dòng)手過程中，小朋友們感受著古老文字的魅力。

自然拼貼畫課：與自然的親密對話

　　自然拼貼畫課則讓小朋友們走進(jìn)自然，收集樹葉、花朵、樹枝等素材。在大學(xué)生們的幫助下，小朋友們將這些自然元素拼貼成一幅幅美麗的畫作。小朋友們充分發(fā)揮想象力，用樹葉拼出小魚、花朵，用樹枝搭建小房子。他們在創(chuàng)作中親近自然、感受自然之美，同時(shí)也鍛煉了自己的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。

繪畫創(chuàng)作：童真畫筆繪美好

　　繪畫創(chuàng)作環(huán)節(jié)，大學(xué)生們首先向小朋友們展示了一些優(yōu)秀的兒童繪畫作品，激發(fā)他們的創(chuàng)作靈感。隨后，小朋友們拿起畫筆，在畫紙上盡情發(fā)揮想象力。有的小朋友畫了在藍(lán)天中自由飛翔的小鳥，有的畫了和小伙伴們一起玩耍的場景，還有的畫了自己夢想中的城堡。一幅幅充滿童真的畫作躍然紙上，每一筆都飽含著孩子們對美好世界的向往。

活動(dòng)尾聲收獲滿滿

　　除了這些趣味課堂，團(tuán)隊(duì)還為小朋友們制作了電子相冊，記錄下活動(dòng)中的美好瞬間。在交流分享會(huì)上，小朋友們紛紛分享自己的收獲與感受，聽障大學(xué)生們也講述了自己的成長故事，鼓勵(lì)小朋友們勇敢追逐夢想。

　　
         此次實(shí)踐活動(dòng)意義非凡。對于聽障大學(xué)生們來說，他們將專業(yè)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中，提升了自身的教學(xué)能力和溝通能力。而社區(qū)的小朋友們在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)到新知識(shí)，收獲了快樂與友誼。同時(shí)，活動(dòng)搭建起了聽障群體與社區(qū)兒童之間的交流橋梁，增進(jìn)了彼此的理解與包容，為構(gòu)建和諧社區(qū)貢獻(xiàn)了更多溫暖與正能量力量。