當科學住進小朋友們的指尖，它再不是課本上冰冷的字，而是會在小朋友指尖跳舞的魔法。2025年7月9日，安徽師范大學化材學院“研析民生，科潤皖江”本科生社會實踐團隊前往蕪湖市多個社區，積極開展暑期志愿服務活動。他們用一個個科普小實驗，給小朋友的心里種了一顆種子，并教會他們，用好奇的眼睛看世界，用勇敢的雙手去創造。

用“魔法”包裝科學，激發科學興趣

　　“小朋友們，今天我們要請彩虹來跳一支水下舞蹈哦!看，這是彩虹的‘魔法藥水’——有紅的、黃的、藍的等等”。 團隊成員們精心準備的開場白迅速吸引了小朋友們的注意。緊接著團隊成員通過生動的實驗操作展示，油像一層滑滑的‘小被子’蓋在水上，彩色的水就像小石子一樣，比油重，‘撲通撲通’穿過油層往下沉，就像玩滑梯時會從高處滑下來一樣，它們在水里散開，就變成了漂亮的彩虹雨。小朋友們的驚嘆聲此起彼伏。通過演示“彩虹雨”、“牛奶珊瑚”和“熔巖燈”等一系列趣味橫生的化學實驗。科學的神奇之處被展現得淋漓盡致。孩子們在驚嘆于實驗現象的奇妙同時，也潛移默化地學到了密度、表面張力等基礎科學知識，心中悄然播下了探索科學奧秘的種子。

體育游戲時間：和小朋友的“歡樂對抗賽”

　　團隊成員們化身“運動教練”帶領小朋友們開展了一場乒乓球趣味活動。活動中，志愿者們既是“教練”也是“安全員”，時而彎腰示范動作，時而幫孩子們擦汗遞水。這場小小的乒乓活動，不僅讓社區的各個角落充斥著體育鍛煉氛圍，掀起了孩子們的運動熱潮，更讓孩子們體會到了體育運動和鍛煉的樂趣，讓團隊成員和小朋友們都回味無窮。

“科普+教育”模式，助力青少年成

　　“研析民生，科潤皖江”實踐團隊始終積極探索“科普+教育”服務模式，力求將科普知識與朗誦、繪畫、運動等多種形式有機結合，為社區青少年帶來了前所未有的全新學習體驗。這種多元化的教育方式，不僅豐富了孩子們的暑期生活，更在潛移默化中提升了他們的綜合素質。

　　團隊希望不止是‘送科普’，更要‘種科普’。科普從來不是單向的給予，而是讓知識在生活里扎根，讓探索的快樂在社區里延續。這既是實踐的終點，更是科普種子生根發芽的起點。安師大學子們用專業和熱情，讓科學知識走出實驗室，走進社區的煙火日常，也讓暑期的社區，充滿了知識與溫暖碰撞的火花。