7月15日，項目負責人到達百湖藝術群落，現場采訪了蘆葦畫的非遺傳承人李明輝先生，在他口中詳細地了解了蘆葦畫的發展歷程，并且感受到了其中的精神內涵與時代意義。
16日，在彌漫著蘆葦清香的傳承基地，溯蘆繪文實踐團的成員們在現場人員的帶領下參觀了蘆葦畫展館，里面陳列著各式各樣的作品，栩栩如生。在體驗蘆葦畫制作的環節，成員們屏息凝神，近距離觀摩省級傳承人的精湛技藝。非遺傳承人李明輝鄭重地說：“160℃的熨斗在葦片上輕盈游走，差一秒都可能前功盡棄，這是蘆葦畫定型的精髓。”學子們親身參與從選葦、蒸煮、刮瓤到熨燙、粘貼等十二道核心工序，用鏡頭細致記錄了作品的誕生過程。
17日，實踐團將非遺課堂帶進了龍鳳區的社區。在社區活動中心，00后大學生們化身“小老師”，耐心指導中小學生蘆葦畫的制作，其中一部分學生興奮地舉起親手制作的精美蘆葦畫，身邊響起了熱烈的掌聲。在與小朋友的交流中，他們說的最多的話就是“我要把畫帶回去給爸爸媽媽看！”一句話語帶著的不只是分享的喜悅，更是對蘆葦畫非遺的喜愛和認同。
林甸蘆葦畫的傳承密碼，不僅藏在溫度的毫厘掌控間，更蘊于其與地域生態、生活智慧的緊密關聯中。東油學子們通過沉浸式的實踐，跳出了單純的“技藝觀摩”，開始解構這門藝術背后的生態系統——從蘆葦的生長特性到材料的處理智慧，從傳統紋樣的文化寓意到適應現代審美的創新表達。他們認識到，非遺的存續，需要的是對其內在邏輯和當代價值的深度理解與重新詮釋。
走進社區課堂，青年們不再僅僅是技藝的傳授者，而是共同探索文化價值的協作者。他們與孩子們一起，嘗試用蘆葦講述自己的故事，將個人體驗融入傳統形式。孩子們在完成作品中的興奮正是文化價值在個體層面獲得認可的最直接證明。這次“溯蘆繪文”之旅，為青年學子提供了一把開啟本土文化寶庫的鑰匙，賦予了他們參與構建非遺未來圖景的能力與責任。非遺保護的未來，仿佛就蘊藏在這群青年掌間輕盈躍動、生生不息的蘆葦叢中，它承載了千年智慧的生命力，也是文化薪火相傳的青春希望。