7月28上午，青島農業大學“鋅”火相傳小小化學家赴菏澤東明志愿服務團走進菏澤東明縣大屯鎮中心小學，開展防溺水主題教育與熱化學科普支教活動。這場扎根鄉村教育一線的實踐，既為當地孩子們送去了安全守護與科學啟蒙，更以高校智力資源服務鄉村振興的具體行動，踐行著黨和國家“三農”工作部署，為新時代青年投身鄉村建設提供了生動范例。 　　熱化學課堂上，志愿者以鄉村集市常見的自熱火鍋為切入點，通過“不用火電為何能加熱”的提問引發孩子們興趣，進而講解發熱包中生石灰與水反應放熱的原理，將抽象的化學知識轉化為可感知的生活現象。在介紹反應熱、放熱與吸熱反應時，特意融入秸稈還田、沼氣利用等鄉村生產場景，讓孩子們理解“燃燒秸稈放熱”“沼氣生成中的能量變化”等身邊的科學原理；講解能源知識時，結合當地推廣的太陽能路燈、農田節水灌溉技術，引導孩子們思考“如何用科學知識節約能源、建設家鄉”。這種“從鄉村中來，到鄉村中去”的教學方式，不僅點燃了鄉村孩子的科學夢想，更在他們心中播下“知識興鄉”的種子，為鄉村培育本土科技人才奠定了基礎。 　　此次支教活動是青島農業大學發揮學科優勢服務鄉村振興的縮影。其成功經驗在于：立足鄉村實際需求，將安全知識與科學教育精準送達；注重價值引領，在知識傳授中融入家國情懷與鄉土認同；堅持長效思維，通過志愿服務搭建高校與鄉村的常態化聯系。這種“需求對接—資源下沉—價值塑造”的模式，為高校助力鄉村教育振興提供了可復制的思路——唯有扎根大地，緊扣“三農”發展需要，才能讓青年力量真正成為推動鄉村全面振興的生力軍，讓知識之光照亮更多鄉村孩子的成長之路，為農業強、農村美、農民富的目標注入持久動力。