青少年是未來的希望，讓科學的種子在他們心中生根發芽，讓環保的理念融入他們的成長軌跡，是助力社會進步的重要舉措。這不僅關乎孩子們對世界的認知拓展，更關乎文明觀念的代際傳遞，為社會的可持續發展筑牢根基。

　　近日，巢湖學院“三下鄉”團隊再次來到宿州市三八街道港利社區，開展了一場集科學體驗與環保教育于一體的實踐活動。此次活動以“香蕉DNA提取實驗”和“垃圾分類科普”為核心，讓孩子們在親自動手中感受生命科學的魅力，在互動交流中建立環保意識。

探秘生命密碼，科學實驗點燃好奇

　　香蕉DNA提取實驗一開始，就牢牢吸引了孩子們的注意力。志愿者們拿出新鮮香蕉、洗潔精、食鹽、酒精等材料，用孩子們能聽懂的語言介紹：DNA就像藏在每個細胞里的“說明書”，告訴我們會長成什么樣、有多高。簡單的講解讓孩子們對接下來的操作充滿期待。

　　在志愿者的分組指導下，實驗正式展開。孩子們先把香蕉切成小塊，搗碎成泥，看著香蕉變了模樣，一個個興奮地拍手。接著加入含洗潔精和食鹽的溶液，志愿者解釋：洗潔精能幫我們打開細胞的“大門”，食鹽則能讓DNA聚集起來。孩子們小心翼翼地用玻璃棒攪拌，眼神專注又認真。

　　最讓人激動的是加入酒精的環節，當淡黃色的DNA絮狀物從溶液中慢慢冒出來時，現場立刻響起一片歡呼。孩子們舉著自己的實驗成果，臉上滿是成功的喜悅。這次動手實踐，讓抽象的DNA變得可觸可感，悄悄在孩子們心里埋下了探索科學的種子。

學習垃圾分類，環保理念扎根童心

　　DNA實驗的余韻未消，垃圾分類科普環節緊接著開始。志愿者們通過精心制作的PPT，結合趣味小游戲，向孩子們講解垃圾分類的意義、標準和不同垃圾的處理方式。

　　為了讓孩子們更好地掌握分類方法，志愿者準備了各種垃圾卡片和標有“可回收物”“廚余垃圾”“有害垃圾”“其他垃圾”的垃圾桶模型。孩子們輪流上陣，把代表廢紙、塑料瓶、廢電池、菜葉的卡片投進對應的桶里。遇到分錯的情況，志愿者會耐心解釋：廢電池里有有害物質，要單獨放;菜葉能變成肥料，屬于廚余垃圾。

　　活動中還設置了知識問答環節，答對的孩子能得到小紅花獎勵。臺上臺下互動熱烈，志愿者的鼓勵聲、孩子們的搶答聲、小紅花的沙沙聲交織在一起。最后，孩子們手上的小紅花像一片小小的花海，每個人的臉上都洋溢著自信的笑容。

　　通過這場活動，孩子們不僅學會了區分不同類型的垃圾，更明白了“垃圾分類，從小做起”的意義。

　　此次社區實踐，巢湖學院“三下鄉”團隊用生動有趣的方式，把科學知識和環保理念傳遞給了孩子們。從香蕉中提取的DNA，是科學探索的起點;垃圾分類的實踐，是文明生活的開端。團隊將繼續發揮專業所長，用青春力量搭建知識傳播的橋梁，讓科學的光芒照亮孩子們的成長路，讓環保的種子在他們心中茁壯成長，為社會的文明進步注入源源不斷的活力。