
當法治光芒照亮懵懂的權利意識,當政策暖流匯入成長的航道,一場為少年權利護航的行動于盛夏啟航。7月13日,佛山大學法學院揚帆曜航實踐隊走進大埔中學,通過生動課堂與溫暖互動,在同學們心中播下法律的種子,并揭示
國家資助和助學貸款政策是其生根發芽的堅實養料。
一、法潤心途,明確權利保障
(同學們在觀看普法短片 吳雨樺 攝)
隊員們以短片引發法律好奇,引導思考“校園里哪些行為會侵權”,并結合實例解讀
《未成年人保護法》中的受教育權、隱私權等基本權利及相應義務。
在講解“受教育權”時,隊員們指出:國家資助政策是落實受教育權的
關鍵支撐,確保青少年不因經濟困難失學。同學們領悟到,當經濟原因威脅受教育權時,知曉并申請
資助政策,正是維護自身法定權利的重要途徑。法律與政策共同遞上"解語箋",為青春解惑,讓成長更篤定。
二、法潤共情,點亮成長微光
(隊員們引入法律情景 吳雨樺 攝)
實踐隊精選
貼近生活的案例進行剖析。面對“校園霸凌”、“家庭矛盾傷害”等情境,強烈的代入感讓同學們化身討論主角,踴躍上臺指出案例中的錯誤做法,有的共情無助,有的探尋《未成年人保護法》的維權路徑。
(同學主動上講臺指出案例中的非法做法 吳雨樺 攝)
(同學主動上講臺指出案例中的非法做法 吳雨樺 攝)
針對“家庭矛盾傷害案”,隊員適時引導:對于“曉妍”來說,如何保障她法律規定的“受教育權”不因經濟問題中斷?這時,
國家資助政策被引入討論。讓法律與政策完成了形象轉變——從冰冷條文化作溫暖心靈的“成長護航之光”。
同學們真切領悟:
法律保護權利,資助政策則提供實現權利、克服困難的路徑和資源,兩者共同構成堅實的維權盾牌。
三、 法潤實踐,筑牢成長鎧甲
(實踐隊隊員引導學生們正確解決困難 吳雨樺 攝)
活動以
“情景模擬+法律運用”收尾。同學們分組演練維權場景,在演練過程中,做到“有理有據維權”并將知識轉化為“防身技能”。他們不僅能引用法律條款、尋求老師幫助,更能清晰表達“國家有政策助我克服困難”。這一刻,法律與保障政策共同鑄就了青春的堅實鎧甲,守護少年們面對風雨亦能穩穩站立,捍衛自己的受教育權與未來發展的晴朗天空。
四、 法潤未來,共筑成長底色
(實踐隊隊員教導同學們知法、學法、守法、用法 吳雨樺 攝)
這堂普法課是法律與青春的溫情對話,更是權利與保障的生動詮釋。隊員們將法律知識化作養分,讓同學們深刻領悟:法律是約束,更是守護;是底線,更是底氣。而知曉權利并有政策保障實現,是最大的底氣。
愿每位少年,攜法律賦予的權利與政策提供的保障,勇敢宣告“我擁有前行的勇氣與守護的智慧”!讓法治精神與公平保障融入青春血脈,成為最鮮亮的成長底色,助其無懼風浪,奔赴壯闊山海。
佛山大學
法學院
編輯:司徒芷君 李娜 梁淑儀 陳欣
攝影:藍佳樂 吳雨樺 甘思城 林志豪