7月10日，為摸清當(dāng)?shù)厝罕娬Z言文字使用現(xiàn)狀,精準(zhǔn)推廣普通話,全國“推普助力鄉(xiāng)村振興”協(xié)同團(tuán)隊——廣西職業(yè)師范學(xué)院工商管理學(xué)院“推普賦能鄉(xiāng)村振興”實(shí)踐團(tuán)，走進(jìn)忻城縣思練鎮(zhèn)加豪村、毛洞村和南悶村，開展以“推普助力鄉(xiāng)村振興”為主題的專項調(diào)研活動。 科學(xué)設(shè)計構(gòu)建方言保護(hù)與推普評估的全維度體系
　　本次調(diào)研活動，調(diào)研組科學(xué)設(shè)計“推普”調(diào)研問卷表，問卷圍繞“語言使用情況”“普通話水平”“鄉(xiāng)村振興背景下語言文字狀況”及“普通話使用與數(shù)字媒介”等五大維度展開，涵蓋被調(diào)查者基本信息、語言掌握程度、不同場合語言選擇、普通話學(xué)習(xí)需求及推廣挑戰(zhàn)等問題，全面覆蓋了語言與生產(chǎn)生活、就業(yè)增收、數(shù)字技術(shù)應(yīng)用等鄉(xiāng)村振興關(guān)鍵領(lǐng)域的關(guān)聯(lián)。 田野實(shí)踐三代人的鄉(xiāng)音采集與語言圖譜繪制
　　調(diào)研組開展高強(qiáng)度田野作業(yè)，分層抽樣覆蓋全年齡段，按青少年（6-18歲）、婦女（35歲-55歲）、老人（65歲以上）各20戶的標(biāo)準(zhǔn)精準(zhǔn)入戶，在村口小賣部、文化廣場增設(shè)隨機(jī)訪談點(diǎn)，立體采集，累計獲取50份高保真語音樣本。調(diào)研過程中，團(tuán)隊成員耐心向村民講解調(diào)查目的，在以通俗易懂的話語解釋問卷內(nèi)容的同時，還融入拉家常、聊近況等日常交談，在自然互動中拉近與村民的距離，進(jìn)而引導(dǎo)不同年齡、不同職業(yè)的群體參與填寫。從朝氣蓬勃的少年到七旬的壯族老人，從超市經(jīng)營者到村務(wù)工作者，多樣化的調(diào)查對象為研究提供了豐富樣本。村民們積極配合，不僅認(rèn)真填寫問卷，還主動分享了使用普通話的切身體會：“村內(nèi)主要種植玉米、芋頭和甘蔗，不說普通話，外地客戶聽不懂，影響生意哦！”“娃娃上學(xué)都講普通話，我們也得學(xué)著點(diǎn)，不然輔導(dǎo)作業(yè)都費(fèi)勁。”樸實(shí)的話語道出了普通話在鄉(xiāng)村發(fā)展中的實(shí)際價值。
科技賦能方言短視頻激活文化傳承新路徑
　　調(diào)研組利用“方言云檔案”語音樣本同步上傳至校地共建的語言資源數(shù)字化平臺，生成可檢索的方言電子地圖。 　　此次調(diào)研是實(shí)踐團(tuán)“推普+”系列活動的重要一站。通過實(shí)地走訪，團(tuán)隊不僅收集到第一手?jǐn)?shù)據(jù)，更直觀感受到普通話推廣與鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展、民生改善的緊密聯(lián)系。“語言是溝通的橋梁，更是發(fā)展的工具。”實(shí)踐團(tuán)指導(dǎo)老師彭玉蘭表示，希望通過此次調(diào)研，讓“說好普通話，用好規(guī)范字”的理念深入人心，讓普通話成為鄉(xiāng)村對接外部市場、吸納發(fā)展資源、提升治理效能的“金鑰匙”，真正實(shí)現(xiàn)“推普賦能”，為鄉(xiāng)村全面振興注入語言動力。下一步，實(shí)踐團(tuán)將繼續(xù)深入各屯擴(kuò)大調(diào)研范圍，最終形成翔實(shí)的調(diào)研報告，為助力當(dāng)?shù)剜l(xiāng)村振興提供參考依據(jù)。