別了依然相信以后有緣再聚  
未曾重遇以前要珍惜愛(ài)自己  
在最好時(shí)刻分離不要流眼淚  
就承諾在某年某一天某地點(diǎn)再見(jiàn)  
———《today》  
6月，火紅鳳凰花絢爛開(kāi)放，頂頂學(xué)士帽在驕陽(yáng)下高高揚(yáng)起，這個(gè)夏天我們畢業(yè)啦。一個(gè)欣喜和感傷交織的臨界點(diǎn)，懷揣著關(guān)于未來(lái)的憧憬和對(duì)往昔的依依不舍，一批批畢業(yè)在即的小學(xué)生、高中生、大學(xué)生，他們?cè)谟锰赜械姆绞綖檫@場(chǎng)離別和開(kāi)始做個(gè)見(jiàn)證。  
畢業(yè)時(shí)分，他們?nèi)绾渭o(jì)念？今天的離別是為了明天的遠(yuǎn)行，那么這個(gè)時(shí)刻，畢業(yè)生們將如何表現(xiàn)呢？近日記者走訪了大學(xué)、中學(xué)、小學(xué)校園，采擷一些零星的畢業(yè)表情。  
大學(xué)畢業(yè)：首場(chǎng)“個(gè)唱”為你紀(jì)念  
6月9日是黃振山最難忘和緊張的一天，躁熱的夏日夜幕降臨，海口經(jīng)濟(jì)學(xué)院音樂(lè)廳里一場(chǎng)精彩的音樂(lè)會(huì)如期上演，黃振山傾情演繹著他的首次“個(gè)唱”。這場(chǎng)看似普通的演出卻具有著符號(hào)式的意義，因?yàn)檫@絢爛的一刻之后，他將為自己的大學(xué)畫(huà)上句點(diǎn)。  
當(dāng)晚，原本能容納400人的音樂(lè)廳擠進(jìn)了近600名觀眾，這讓黃振山也沒(méi)想到。個(gè)唱上黃振山演繹了《曹操》、《光榮》等熟悉的歌曲，海南快樂(lè)男聲總決賽兩名選手吳冠英、龍飛浪也趕來(lái)助唱，現(xiàn)場(chǎng)十分熱鬧。  
音樂(lè)不是黃振山的主修，這名海口經(jīng)濟(jì)學(xué)院會(huì)計(jì)專業(yè)的學(xué)生卻用音樂(lè)為自己的大學(xué)三年生活進(jìn)行總結(jié)，從策劃到演出綢繆了3個(gè)多月，音樂(lè)夢(mèng)想是他大學(xué)里最核心的話題。  
黃振山說(shuō)，其實(shí)早在大二的時(shí)候他就已經(jīng)有要開(kāi)演唱會(huì)的的想法了，只是由于當(dāng)時(shí)的條件還不成熟，所以一直沒(méi)能做成。作為一個(gè)非音樂(lè)專業(yè)的學(xué)生，是什么樣的經(jīng)歷讓他有信心為自己舉辦一次演唱會(huì)呢？黃振山說(shuō)，還在上小學(xué)時(shí)他就展現(xiàn)出了很好的音樂(lè)天賦，第一次參加比賽是小學(xué)時(shí)學(xué)校的一個(gè)歌唱比賽，本來(lái)是初中生的比賽，他一個(gè)10歲的小學(xué)生卻在近60人的比賽中順利突圍，奪得了第三名的好成績(jī)。就是這一次的無(wú)心插柳，在黃振山的心里生出了一個(gè)小小的夢(mèng)想———音樂(lè)。  
從那以后，他開(kāi)始參加各種各樣的比賽，在一次次的比賽中他獲得了一個(gè)個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，也積累了一回回的經(jīng)驗(yàn)，音樂(lè)的夢(mèng)想也更加堅(jiān)定。現(xiàn)在黃振山已經(jīng)簽約文化公司做歌手了，他說(shuō)，以前雖然拿過(guò)很多獎(jiǎng)，但因?yàn)闆](méi)有進(jìn)行過(guò)專業(yè)的歌唱學(xué)習(xí)，始終覺(jué)得有些欠缺，下一步，他計(jì)劃找專業(yè)老師好好去學(xué)學(xué)，提高自己的專業(yè)水平。他坦言壓力挺大，但是他也說(shuō)，有壓力才會(huì)有動(dòng)力。能唱歌他很開(kāi)心，目前最大的心愿就是通過(guò)自己的努力能出一張唱片。  
說(shuō)起這次演唱會(huì)，記者讓黃振山選擇一個(gè)最能概括他心情的詞，他說(shuō)是“感謝”。因?yàn)橐�感謝的人和事太多了。感謝父母從希望他考公務(wù)員有穩(wěn)定的工作，到現(xiàn)在這么支持他做歌手追求自己的夢(mèng)想；感謝身邊的朋友在每一次比賽和表演時(shí)都來(lái)給自己加油打氣；感謝專業(yè)老師能夠容忍、支持他“不務(wù)正業(yè)”；感謝“飛揚(yáng)show”社團(tuán)的同學(xué)們?yōu)榱怂�的畢業(yè)演唱會(huì)辛苦付出了3個(gè)月的努力；還要感謝自己，感謝這三年的痛快生活。  
畢業(yè)了，就這樣告別過(guò)去，帶著沉甸甸的希望開(kāi)始新的生活，黃振山覺(jué)得這個(gè)起點(diǎn)很不錯(cuò)。  
像黃振山一樣，許多徘徊在校門之外的畢業(yè)生們沒(méi)有忘記用一份特殊的作業(yè)，見(jiàn)證這個(gè)畢業(yè)時(shí)刻。6月16日，海南大學(xué)藝術(shù)學(xué)院美術(shù)系、設(shè)計(jì)系畢業(yè)生作品展在海大舉行，來(lái)自該院2008屆畢業(yè)生的百余件作品參加了展覽。  
中學(xué)畢業(yè)：走出考場(chǎng)趕去放歌重溫友情  
繁重的高考?jí)毫Γ�長(zhǎng)時(shí)間的課業(yè)復(fù)習(xí)，讓一撥高三女孩在考試結(jié)束后才想起，我們畢業(yè)了，于是就用一場(chǎng)狂歡為自己的畢業(yè)“餞行”。  
海口市第四中學(xué)的林同學(xué)告訴記者，6月9日下午5點(diǎn)左右，一走出考場(chǎng)，她們七八個(gè)同班女孩就相約趕到明珠歌城。“唱歌去吧”這個(gè)想法讓大家一拍即合，當(dāng)晚她是去得最晚的一個(gè)，幾個(gè)女生唱得意興闌珊，這些天來(lái)，第一次她們放聲高歌，足足兩個(gè)多小時(shí)的放歌讓這幫孩子好好地放松了一把。當(dāng)天晚上，她們還一起去吃消夜，大家放下所有的包袱，暢所欲言，那天晚上，她們11點(diǎn)才回家。  
林同學(xué)說(shuō)，高中畢業(yè)生頂著升學(xué)的壓力，從會(huì)考開(kāi)始為了學(xué)業(yè)一刻也不敢松懈，來(lái)不及敘舊、來(lái)不及沉浸感傷的離別愁緒，大家就畢業(yè)了。三年來(lái)，埋頭苦學(xué)幾乎占去了同學(xué)們大部分課余時(shí)間。繁重的高考幾乎淡化了離別的愁緒，而高考結(jié)束后，大家似乎猛然間找到了一個(gè)情緒的渠道，才漸漸對(duì)“勞燕分飛”有了感覺(jué)。兩天后大家才回到校園里照了畢業(yè)照，這是年輕的班主任帶的第一個(gè)畢業(yè)班，此后老師也有可能會(huì)離開(kāi)海南回家鄉(xiāng)發(fā)展，大家頗為感傷。這時(shí)來(lái)不及敘舊的同學(xué)又一次提議要到郊外野炊，似乎大家要把這段時(shí)光彌補(bǔ)起來(lái)一樣。林同學(xué)說(shuō)，放假回到家后，她每天都和同學(xué)聯(lián)系，比以前更加密切，這時(shí)她開(kāi)始懷念大家在宿舍里朝夕相處的時(shí)光。  
小學(xué)畢業(yè)：一起去拍“大頭貼”  
6月20日下午，海口市第三十一小的校園一角活躍著一幫做游戲的孩子，他們是六年級(jí)（2）班的的學(xué)生，9天后一場(chǎng)學(xué)業(yè)測(cè)試將等著他們，而今天難得的是，老師特地放了一節(jié)課時(shí)的假，讓孩子們活動(dòng)活動(dòng)，于是他們就在教學(xué)樓邊做起了輕松的游戲。  
“老師怕我們太辛苦啦，那個(gè)練習(xí)題這么一大摞。”女生韓文婷張開(kāi)雙手，微笑地打了比方，她說(shuō)半個(gè)月前，他們已經(jīng)照了畢業(yè)照，現(xiàn)在是緊要關(guān)頭，他們得對(duì)考試全力以赴。面對(duì)畢業(yè)，這些孩子們都會(huì)以怎樣的方式來(lái)紀(jì)念，對(duì)此記者作了個(gè)調(diào)查。  
韓文婷說(shuō)，班級(jí)里幾乎所有的女生都制作了同學(xué)錄，并相互傳寫(xiě)，留下QQ號(hào)碼，但是男女生之間互相寫(xiě)同學(xué)錄的并不太多。因?yàn)榭荚囘�沒(méi)有結(jié)束，他們還不會(huì)去做什么活動(dòng)，但是許多同學(xué)相約去拍大頭貼，他們認(rèn)為這是最好最經(jīng)濟(jì)的紀(jì)念方式。  
男生吳坤鍇說(shuō)，同學(xué)錄上的留言寫(xiě)的五花八門，有的還特別逗樂(lè)，有一段時(shí)間他還帶在書(shū)包里。比如有的同學(xué)給他寫(xiě)：“祝你個(gè)子長(zhǎng)高，不感冒，黃金搭檔。”也有一些同學(xué)寫(xiě)得特別成人化：“祝你身體健康，步步高升。”還有一些搞怪型的留言：“祝你笑口常開(kāi)，笑死活該。”但對(duì)于這些他們都表示接受，覺(jué)得一些特別的留言更能增加對(duì)同學(xué)的記憶，也許以后的某一天再次看到會(huì)特別感動(dòng)。當(dāng)問(wèn)到是否舍不得眼下的同窗時(shí)，孩子們都異口同聲地說(shuō)，他們都秘密地做了許多約定。最后，在記者的建議下，這些孩子愉快地再次合影。  
在采訪中記者發(fā)現(xiàn)，幾乎每個(gè)同學(xué)都選擇了同學(xué)錄為必不可少的同窗留念，另外，送老師和同學(xué)禮物、參加同學(xué)聚會(huì)、拍大頭貼也是大部分同學(xué)所青睞的紀(jì)念方式。  
海口實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級(jí)的李斯彤、田芊、楊佳盈和邱慧敏為畢業(yè)紀(jì)念的方法更為獨(dú)特，他們幾個(gè)用DV拍下大家想說(shuō)的話，然后刻錄給每人一張碟，要用影像的方式紀(jì)錄下彼此的樣子和祝福。