心理老師建議教學(xué)生掌握異性交往的尺度  
今天是三八婦女節(jié)，中學(xué)女生卻羞澀地回避“婦女節(jié)快樂”的祝福。女孩們總認(rèn)為這個節(jié)日與自己還“距離甚遠(yuǎn)”——過婦女節(jié)，意味著就已經(jīng)很成熟，離青春歲月越來越遠(yuǎn)？然而，正值豆蔻年華的少女們卻無法回避一個事實：面對男生，該如何體驗異性友誼的美好，又該如何保護自己敏感細(xì)膩的感情？  
放大優(yōu)勢贏得關(guān)注  
上學(xué)期，市四中學(xué)為全體高中女生開設(shè)講座，師生圍坐一起，大大方方將異性交往的話題擺上了臺面。  
現(xiàn)在讓很多女生感到困擾和被傷害的，并不是來自真實的感情傷害，而是：“為什么沒有人喜歡我？”“為什么我不是男生關(guān)注的中心？”隨著社會總體開放程度的提高，越來越多“90后”覺得，如果到十六七歲還沒有被異性追過的經(jīng)歷，自己實在是太“失敗”了。  
在女生講座上，心理教師顏靜紅試圖幫同學(xué)們解開這個“結(jié)”。她請大家換位思考，如果自己很欣賞一個異性，是否立刻就會向他表白？事實很可能恰恰相反，“很多人都會把最深的感情藏在心里，不是嗎？”她提醒同學(xué)們，學(xué)會“悅納”自己，是讓女孩變得自信可愛的關(guān)鍵。  
同時，為了幫助大家更好認(rèn)識自己，一場專業(yè)的氣質(zhì)類型測試在女生中展開了。“氣質(zhì)類型是與生俱來的，沒有好壞之分，但是，可以告訴我們，還有哪些缺陷可彌補，讓我們的性格變得更均衡，”顏老師說。此外，老師引導(dǎo)女孩們看一些經(jīng)典傳記，大家在討論和思索中，漸漸明白，無論是同性交往還是異性交往，放大自己的優(yōu)勢特點，才能贏得關(guān)注。  
“預(yù)習(xí)”風(fēng)險多層思考  
從生理衛(wèi)生常識、異性交往準(zhǔn)則到防止性騷擾的方法，顏老師介紹，這一系列講座就是要引導(dǎo)女孩們把青春期可能面臨的問題想深、想透。讓她有些意外的是，當(dāng)被問及：如果現(xiàn)階段，你正和異性戀愛，什么樣的身體接觸是合適的時，大多數(shù)女孩回答“擁抱，牽手”，當(dāng)著全班、全年級同學(xué)的面，說到“接吻”的也不多。  
但是，課堂上的理性，并不意味著當(dāng)真實的感情發(fā)生時，這些孩子能夠把持住自己。顏老師曾聽到學(xué)生反映，班上有一對“校園戀人”，在教室里時常湊得很近復(fù)習(xí)功課，或者有其他一些親昵舉動，但是，當(dāng)事人自己并沒有意識到，周圍人在覺得尷尬的同時，也降低了對他們的印象分。  
講座上，顏老師將問題拋給學(xué)生，“如果對方跟你說分手，你該如何處理自己的感情”“如果對方提出性要求，你該怎么辦？”一些女生給出了答案，但更多的人陷入了沉思。  
在顏老師看來，女孩們多一層思考，便是給自己的未來多一道安全鎖。