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  • 山東中醫藥大學三下鄉志愿活動——杏林送暖 義診傳情
  • 山東中醫藥大學三下鄉志愿活動——杏林送暖 義診傳情
  • 初夏的晨曦透過樹梢,斑駁的光影灑落在德州市平原縣勝利小區,映照在山東中醫藥大學康復醫學院“紅脈杏林服務隊”志愿者們潔白的醫師服上,格外醒目。他們懷揣著醫者仁心,為當地
  • 社會實踐內容 2025-08-08 閱讀:37
  • 走進電力前沿,踐行青春使命
  • 2025年7月9 - 15日,南京工程學院電力工程學院“電照風行隊”響應國家“雙碳”戰略需求,以“馭能致遠,電照風行”為主題,赴國家能源集團龍源環港風場與江蘇安信電氣工程有限公
  • 社會實踐內容 2025-08-08 閱讀:46
  • 青春足跡溯紅源,社團賦能啟新程
  • 青春足跡溯紅源,社團賦能啟新程
  • 近年來,高校學生社團作為重要基層育人陣地在發展中面臨著活動思想性不足、資源整合與校際協同欠缺、育人實效亟待提升等挑戰。上海作為中國紅色文化重要發源地和國內教育高地,
  • 實踐總結 2025-08-08 閱讀:49
  • 追憶烏蒙往事,星火點亮未來!
  • 南京財經大學會計學院:“農情系心·桃香致遠”實踐團深入調研江陰市月城鎮四季桃園
  • 山東理工大學化學化工學院氫風社會實踐團點亮社區兒童暑期生活
  • 薪火傳華夏,科創少年行——南師大公管院新葉青協聯合寧康苑社區成功舉辦暑期夏令營
  • 數字科技解碼千年墨韻,賦能非遺活態傳承
  • “追溯紅色記憶,賡續精神譜系” 抗日山烈士陵園暑期社會實踐
  • 實踐路上|解碼社區治理!陽光青年社會實踐團隊在和平路社區的實踐探索
  • 賡續紅色血脈 悟紅色精神
  • 八桂青年勇擔當:漓江銀齡護航實踐團隊開展桂林城區適老化改造現狀調研
  • 探尋孟良崮紅色印記,傳承新時代沂蒙精神
  • 嘉大學子深耕紅色場館 煥發紅色資源育人新彩
  • 本文記錄了嘉興大學相關暑期實踐團走進浙江革命烈士紀念館、溫州平陽烈士紀念館的研學活動。團隊針對紅色教育中青少年體驗單一等問題,以沉浸式、場景化方式挖掘紅色教育意涵,為
  • 社會實踐內容 2025-08-07 閱讀:26
  • 山東航空學院教師教育學院開展“推廣普及國家通用語言文字,鑄牢中華民族共同體意識”暑期社會實踐活動
  • 解碼“就業難”與“用工荒”的結構性矛盾:蘭大學子大灣區探尋產教融合“破題密鑰”
  • 傳承紅色基因,踐行青春使命——淮北師范大學點亮八皖團
  • 少年學廉潔:課堂播撒清風種,童心培育正氣苗
  • 少年學廉潔:課堂播撒清風種,童心培育正氣苗
  • 8月6日,樅陽鎮建設社區“快樂假日課堂”的孩子們在志愿者的組織下,于社區活動中心開展了一場以“學廉潔文化,做清風少年”為主題的學習會議。此次活動由“快樂假期”志愿服務團
  • 社會實踐活動 2025-08-07 閱讀:35
  • 九年堅守,東林“小水滴”再譜科教新篇章
  • 九年堅守,東林“小水滴”再譜科教新篇章
  • “逐夢東林” 小水滴公益課堂實踐團隊來自東北林業大學,由生命科學學院本研學生組成,配備專業指導教師,已連續九年專注青少年科學教育。團隊以 “提升青少年科學素養” 為核心
  • 社會實踐活動 2025-08-07 閱讀:48
  • 志愿者走進舊址:傳承紅色基因育新人,情系社區假期譜新篇
  • “河通達海·青春逐浪”實踐團赴南京通達海科技股份有限公司開展就業實踐
  • 哈爾濱工業大學(威海)紫丁香書院“丁香青鋒”實踐隊青海行紀實——以青春足跡鐫刻愛國情懷
  • 南京財經大學--青衿承遺團隊深入調研淮海戲傳承中的青春力量
  • 南京信息工程大學禾風新語小分隊赴幕府山街道開展愛心暑托班志愿服務活動
  • 父輩善舉照前路 子承愛心續新篇
  • 父輩善舉照前路 子承愛心續新篇
  • 項目依托“五老”作為歷史親歷者、見證者、實踐者的獨特優勢,組織青年學子與本地及本校有影響力的“五老”深入交流,挖掘整理其親歷故事,生動講好中國特色社會主義道路的正確性
  • 社會實踐活動 2025-08-07 閱讀:137
  • 走進昭通山水間,點亮青春星火線!
  • 固碳探新途:浙水院學子用專業解碼低碳振興密碼
  • 磅礴烏蒙青春志,星火相傳昭通行!
  • 暑假三下鄉|廣西師范大學“藝筑童心”團隊及“麗筑空間”創新創業教授工作室開展“竹語扇心·指尖傳承”實踐活動
  • 醫護研學育匠心,光影定格尋愛途
  • 六朝風華,青春傳承 ——河海大學“譯展六朝,創承非遺”金陵文化傳習團暑期實踐圓滿收官
  • 繽紛夏日童趣濃,暑托課堂暖童心|八公山區工會聯合團結社區 “繽紛暑假,童心飛揚”暑托班活動紀實
  • 麥穗低垂時,信仰正撥節
  • 【智匯瀟湘·鴻雁歸婁】2025年婁底市大學生“返家鄉”暑期社會實踐總結心得
  • 實踐總結 2025-08-07 閱讀:28
  • PCB 探索賦能科技興國,青春力量筑夢創新征程
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  • 南京航空航天大學PCB繪世界團隊開展PCB設計相關活動,其中7月5日-7月13日在學校進行線下授課,特邀無錫市同步電子科技有限公司工程師郭鵬擔任講師,通過學習通搭建學習平臺,結合
  • 實踐總結 2025-08-07 閱讀:40
  • “浙里夜校·青創引擎”——破解青年創新創業困境:青年夜校如何點燃助力火種
  • 蘇州學子返家鄉:溯尋歷史底蘊,醉憶淮安風華
  • 華中師范大學:愛心呵護童心 共繪七彩假期
  • “追溯紅色記憶,賡續精神譜系”暑期社會實踐第二次無人機培訓
  • “跨域尋非遺,青春續華彩”——寧夏師大學子沿黃河行傳承活化實踐
  • 環保科普我在行:江師大學子傳遞環保小知識,科普共赴低碳路
  • 山海共濟,科耘塞上:寧夏大學研究生調研團走進科技小院
  • 塔里木大學胡楊學子實踐行:禁毒防艾齊參與,共建平安幸福家
  • 科創融詩韻,實踐育童心
  • 追溯紅色記憶,傳承抗日精神
  • 浙博藏珍:穿越千年的文明守護
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  • 2025年7月19日,“古韻今承·文脈長青”團隊走進浙江省博物館。館內文物跨越萬年,從史前石器到兩宋瓷片,每一件都鐫刻時光印記,訴說著浙江大地歷史脈絡。
    史前文明中
  • 社會實踐活動 2025-08-06 閱讀:44
  • 華北電力大學動力工程系“氫”行“碳”訪——“雙碳”青年行實踐團:新能源領域的青春探索與實踐
  • 淮陰工學院學子開展三下鄉:青春伴夕陽,溫情暖公寓
  • 淮陰工學院學子開展三下鄉:青春伴夕陽,溫情暖公寓
  • 近日,在江蘇省淮安市清江浦區四季春老年公寓,淮陰工學院計算機與軟件工程學院“銀齡守護”健康助老志愿服務團隊、江蘇省淮安市清江浦區四季春老年公寓聯動組織了一場以"青春伴
  • 社會實踐內容 2025-08-06 閱讀:95
  • 青春聚力話發展 桐城青年學子共繪家鄉新圖景
  • 青春聚力話發展 桐城青年學子共繪家鄉新圖景
  • 8月4日,“青年學子看桐城”活動分享會在桐城市黨群服務中心舉行,來自各地的桐城籍青年學子齊聚一堂,帶著對家鄉的熱愛與期待,共話發展機遇,共繪家鄉未來。市委常委、副市長水
  • 社會實踐內容 2025-08-06 閱讀:26
  • 浙金院“金彩相遇”實踐團與黃澤鎮文化特派員、戲曲愛好者共譜文化交流樂章
  • 童心筑夢向黨旗,紅色星火代代傳
  • 童心筑夢向黨旗,紅色星火代代傳
  • 為傳承紅色基因,增強小朋友們對黨的認同感和歸屬感,成為紅色精神的小小傳承者,聊城大學東昌學院中文系揚帆志愿者先鋒隊于7月8日下午來到站北花園開展了“童心筑夢向黨旗,紅色
  • 社會實踐活動 2025-08-06 閱讀:40
  • 研習南粵丨肇慶學院學子東濠涌綠美廣東行
  • 研習南粵丨肇慶學院學子東濠涌綠美廣東行
  • 7月23日上午,肇慶學院校團委中心隊“音”你而來——賦能沙浦文旅發展突擊隊探訪東濠涌博物館及東濠涌沿岸,旨在讓隊員實地感悟東濠涌在綠美廣東建設實施下的生態蝶變。團隊決定
  • 社會實踐活動 2025-08-06 閱讀:51
  • 走進黃澤鎮!聚焦戲服大師,深入挖掘戲劇服裝制作技藝傳承活力
  • 古戲樓前水袖落,嵊州巷里新韻生 ——金彩相遇實踐團赴嵊州越劇小鎮傳承調研紀實
  • 覽劉文西美術館,尋婚俗改革新實踐
  • 覽劉文西美術館,尋婚俗改革新實踐
  • 金彩相遇實踐團探訪嵊州水竹村,劉文西美術館及婚俗改革示范場地。美術館以藝術家作品展現黃土情懷,成為婚俗文化載體。露天草坪婚禮場地融合自然景觀與簡約儀式,提供特色餐飲,
  • 社會實踐活動 2025-08-06 閱讀:24
  • 越劇為魂,融合為徑——探訪嵊州非遺小鎮的文化創新之路
  • 南京審計大學外國語學院“豚躍長江·譯路同行”實踐小隊開展青少年科普活動,助力江豚保護
  • 山東大學朝歌紅楫尋訪團赴松陽開展調研
  • “陽光“Day7|以愛為帆,護航成長
  • 2025年7月17日,“陽光”愛心志愿服務隊組織開展系列志愿服務活動,通過豐富課程與實踐安排,為孩子們帶來了充實且富有意義的一天,課堂內外互動頻頻,暖意融融。
  • 實踐報告 2025-08-06 閱讀:20
  • “陽光”DAY6 | 成長與守護同行
  • 2025年7月16日,清晨的陽光漫過金門塘村的屋檐,“陽光”愛心志愿服務隊的隊員們就已帶著教具走進教室。
  • 實踐報告 2025-08-06 閱讀:18
  • “陽光”Day5|知識雨露潤新苗 調研明燈照前路
  • 2025年7月15日,海面泛著細碎的銀光,濕潤的海風裹挾著淡淡的咸腥味拂過漁村,廣東培正學院“陽光”鄉村振興實踐團的成員們各司其職,為這座村莊孕育智慧與希望的萌芽。
  • 實踐報告 2025-08-06 閱讀:23
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